课外阅读过关练习卷-2023-2024学年语文一年级上册(统编版)

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课外阅读过关练习语文一年级上册统编版

走进读书屋。

秋天

秋天凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!

1.课文一共有      个自然段。

2.秋天凉了,      从树上落下来了。

3.天空那么蓝,那么      。

4.秋天来了,一群大雁往南飞,一会儿排成      字,一会儿排成      字。

5.秋天凉了,我们上学要      (多  少)穿衣服。(选一个词写上在横线上)

 

课外阅读。

仙人掌妈妈

一天早晨,蟹爪兰开花了。那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”

仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌。说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵美丽的小黄花。”

蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多。”

6.从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——(       )    表扬——(       )

7.短文共(       )个自然段,第(       )自然段写蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。

8.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)

A.金色的花蕊    B.美丽的小黄花    蟹爪兰:      

C.碧绿的叶子    D.粉红色的小花    仙人掌阿姨:      

9.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“——”画出来。page number 0

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10.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个(      )的孩子。

A.目中无人 B.知错就改

 

课外阅读。

四季的风

风吹啊吹,吹来了温暖的春天,

吹绿了柳树,吹醒了青蛙;

风吹啊吹,吹来了炎热的夏天,

吹红了荷花,吹响了知了;

风吹啊吹,吹来了凉爽的秋天,

吹香了桂花,吹走了燕子;

风吹啊吹,吹来了寒冷的冬天,

吹来了雪花,吹睡了小熊。

11.在诗歌中找一找,然后连一连。

凉爽的     寒冷的     温暖的    炎热的

春天     夏天      秋天      冬天

12.根据短文内容选一选。(填字母)

① 桂花   ② 青蛙    ③ 柳树      ④ 燕子

春天的风吹绿了           ,吹醒了             。

秋天的风吹香了               ,吹走了                。

13.仿照儿歌写一写。

风吹啊吹,吹来了丰收的秋天,吹黄了(     ),吹红了(     )。

 

阅读下文,回答问题。

要下雨了

有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”

蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”

蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”page number 1

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蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”

蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”

蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”

不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。  但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

14.你能用一个词语来形容吗?

     的蚂蚁           的蝴蝶

15.根据故事内容判断对错。

①蚂蚁搬家是因为要下雨了。    

②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。    

16.小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢?

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阅读下文,回答问题。

奇妙的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖长着着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。

动物的舌头是多么奇妙啊!

17.这篇文章一共有        个自然段,写了动物的舌头        。

18.根据短文内容选择正确的序号填空。

①卷住树上的嫩枝嫩叶

②把害虫从树洞里钩出来

③梳理身上的毛

④帮助散发体内的热量

猫舌头的作用是        ,狗舌头的作用是        ,长颈鹿舌头的作用是        ,啄木鸟舌头的作用是_______________________________________________________

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