基础百炼二十一-广东省“3+证书”高职高考语文基础知识专项训练之基础百炼

基础百炼二十一 1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是 （ ） A. 拜谒/枯谒 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态 B. 梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 C. 篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣 D. 陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛 2.下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A. 秘诀 委屈 鬼计多端 义气用事 B. 脉搏 殉职 陟罚臧否 陈词滥调 C. 庇护 讣告 子然一身 再接再励 D. 傀儡 坂依 休养生息 相形见绌 3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A. 旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。 B. 李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。 C. 实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。 D. 上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。 4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所______。  ②灾难______于此，没有四肢，没有声带，没有听力，没有良好的视力…… ③然而这样的结论，______很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。  A. 传颂 不止 虽然 B. 传诵 不只 虽然 C. 传诵 不止 即使 D. 传颂 不只 即使 5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A. 从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党团结带领全国人民创造了举世瞩目的伟大成就。 B. 秋高气爽的日子，登上潭溪山，极自远望，入目皆是络绎不绝的山丘和缥缈的白云。 C. 村中小路平坦整洁，村里民居白墙黛瓦错落有致，村口的老戏台传来咿咿呀呀的唱腔……走进这个最美网红乡村，别样的乡土风情令人耳目一新。 D. 冯老师常说，我读了大半辈子的书，字典还常备案头，勤查字典是消灭错别字的不二法门，舍此别无捷径。 6.下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A. 文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。 B. 政府工作的着眼点，应该瞄准战略性问题进行引导，对那些竞争性领域，要遵循市场规律，加强相关行业公平竞争和健康发展。 C. 60多年来，河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。 D. 据广铁集团最新消息，受台风“海葵”影响下，广铁集团决定自9月4日16时起，对管内部分线路采取列车停运措施。 7. 对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 （ ） A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。 ——“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。 B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。 ——这句话中运用了比拟的修辞方法,用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。语言表达既生动优美,新奇鲜活,又简洁明快,直截了当,激发了读者的艺术联想。 C. 你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够！我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。