6.3测量物质的密度 学历案-2023-2024学年人教版八年级物理上册

第六章 第3节 测量物质的密度 【学习目标】 1．通过小组实验，能够利用量筒规范准确的测量并记录液体以及不规则形状的固体的体积。 2．通过小组合作，能够规范准确的测量并计算不吸水的小石块的密度。 3．通过小组合作，能够规范准确的测量并计算盐水的密度。 【评价任务】 目标一评价任务 1：能够准确的读出所给量筒的单位、量程、分度值 2：准确地读出量筒内液体的体积，分析俯视、仰视造成的读数误差 3：规范准确的测量20ml水 4：规范准确的测量并记录所给小石块的体积 目标二评价任务 1：准确地说出测量小石块密度的实验原理，所用到的实验器材 2：小组交流讨论，设计出合理的实验方案 3：小组合作实验，规范的完成实验操作并准确记录实验数据 4：利用实验数据，准确地计算小石块的密度 5：小组交流讨论，准确地分析实验步骤颠倒时造成的实验误差 目标三评价任务 1：准确地说出测量盐水密度的实验原理，所用到的实验器材 2：小组交流讨论，设计出合理的实验方案 3：小组合作实验，规范的完成实验操作并准确记录实验数据 4：利用实验数据，准确地计算盐水的密度 5：小组交流讨论，准确地分析实验步骤颠倒时造成的实验误差 【学习过程】 模块一：量筒 学生活动1：请读出实验桌上的量筒的单位、量程以及分度值。 1．单位：_____________。 2．量程：____________。 3．分度值：_________。 学生活动2：小组交流讨论：下图中所示的几种读数方法，哪种正确？哪种错误？错在哪里？ 学生活动3： 小组实验：利用手中的量筒，完成下列实验内容 1．测量出20ml水，并倒入烧杯中。 2．测量桌上的小石块的体积，并记录。 总结：利用量筒测量不规则形状的固体的体积方法 课堂练习1 如图所示，欣欣利用方铁块、细线和量筒测量不规则泡沫块的体积，则泡沫块的体积为______cm3，若在完成②时，欣欣俯视读数，其余操作规范，这会使得石块体积的测量值______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 模块二：测量小石块的密度 学生活动4：小组交流下列问题 1．实验原理： 2．完成实验所用到的实验器材有哪些？ 3．设计出合理的实验方案 学生活动5：小组合作，完成实验，将实验数据记录在表格中，计算出石块的密度。 石块的质量m/g 水的体积 V1/cm3 石块和水的 总体积V2/cm3 石块的 体积V/cm3 石块的密度ρ/(g/cm3) 计算小石块的密度ρ石=____________g/cm3 学生活动6：小组交流下列问题 ①能不能先测量小石块的体积，然后测量它的质量？ ②测量小石块的体积时，能不能先测量小石块和水的总体积，再测量水的体积？ 课堂练习2 为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为39g。然后，用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为______m3，根据测量结果可知该金属块的密度为________g/cm3，相当于________kg/m3 丙 甲 乙 模块三：测量盐水的密度 学生活动7：小组交流下列问题 1．实验原理： 2．完成实验所用到的实验器材有哪些？ 3．设计出合理的实验方案 学生活动8：小组合作，完成实验，将实验数据记录在表格中，计算出盐水的密度。 烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度 ρ/(g/cm3) 计算盐水的密度ρ盐水=____________g/cm3 学生活动9：小组交流下列两种测量盐水密度的方法，使盐水密度的测量值比真实值偏大还是偏小？ 方法一：测量出m1 测量出m2 V 方法二：测量出m1 测量出m2 V 课堂练习3 小王和小李同学都要测量某一品牌陈醋的密度。 （1）小王进行了如图所示的3个步骤的操作： 甲：将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m1； 乙：将烧杯中陈醋的一部分倒入量筒，测出了这部分陈醋的体积V=_____cm3； 丙：用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m2。 则陈醋的密度是_____kg/m3； （2）小李也用了3个步骤将这种陈醋的密度测了出来： A：测出空烧杯的质量m1； B：将合适体积的陈醋倒入量筒，测出陈醋的体积V； C：把量筒中的陈醋倒入空烧杯，测出陈醋和烧杯的总质量m2。 则陈醋密度的表达式为___________（用步骤A、B、C中的符号表示），将陈醋倒入烧杯倒不净这一因素将使测出来的陈醋密度比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 丙 甲 乙