5.5 显微镜和望远镜 学历案-2023-2024学年人教版八年级物理上册

第五章 第5节 显微镜和望远镜 【学习目标】 1．通过自主学习，能说出显微镜的基本结构，通过小组讨论，说出其将物体放大的原因、总结成像原理。 2．通过自主学习及小组讨论，能说出望远镜的基本结构和成像原理；通过观察图片及小组讨论，能说出增大视角的方法。 3．通过阅读课本及观察图片和视频，增进你对人类探索宇宙的认识。 【评估任务】 1．针对目标一，说出显微镜基本结构和成像原理。 2．针对目标二，说出望远镜的基本结构、成像原理及增大视角的方法。 3．针对目标三，增进你对人类探索宇宙的认识。 【学习过程】 模块一：显微镜 学生活动1：自主学习课本P103页第一部分，完成填空。 显微镜的结构： （1）目镜：靠近_____的透镜，是一个_____（凸/凹）透镜。 （2）物镜：靠近_____的透镜，是一个_____（凸/凹）透镜。 （3）载物台：承载被观察物体。 （4）反光镜：一面是平面镜，在光线强时使用，一面是凹面镜，对光线有_____作用，在光线弱时用。 显微镜结构图 显微镜成像原理图 学生活动2：小组讨论探究，完成填空。 显微镜的成像原理： （1）物镜：相当于_____的镜头，成____、 ____的____像。 （2）目镜：相当于普通的______ ，成____、 _____的____像。把物镜所成的像再____一次。 （3）经过两次放大，显微镜放大倍数= __________倍数 __________倍数。 （4）最终，物体通过整个显微镜所成的像是：_____、_____的____像。 显微镜的应用： 可利用显微镜观察细胞的结构，如细胞质、细胞核、细胞膜等。 课堂练习1．如图1所示是显微镜的结构，下列说法不正确的是（ ） A．它的物镜相当于投影仪，成放大实像 B．它的目镜相当于放大镜，成放大虚像 C．光线较暗时使用凹面镜作反光镜 D．光线较亮时使用凹面镜作反光镜。 图1 图2 课堂练习2．如图2所示是通过显微镜观察到的植物叶片上的气孔，此时被观察的叶片到物镜的距离u与焦距f的关系是 ________，气孔经过物镜所成的是一个_____、放大的实像；最后人眼通过目镜看到的是_____、_____的_____像。 模块二：望远镜 学生活动3：自学课本P103页第二部分，然后小组讨论探究，完成填空。 望远镜的结构及成像原理： （1）物镜：相当于_____的镜头，成____、____的____像。 （2）目镜：相当于普通的______，成____、_____的____像。 （3）最终，物体通过整个望远镜所成的像是：____（倒立/正立）的____（实/虚）像。 望远镜结构图 望远镜成像原理图 学生活动4：通过思考探究，小组讨论回答以下问题。 物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了？ 原因：我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“____”的大小十分重要，它越___，对物体观察越清楚，感觉这个物体越大。 学生活动5：通过观察图片，小组讨论回答以下问题。 那么视角大小又与什么因素有关呢？ 图1 图2 （1）视角与物体_____有关：物体到眼镜的距离一定时，物体越___，视角越___。 （2）视角与物体_____有关:物体大小一定时，看近处的物体视角___，远处的物体视角____。 故物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的______有关，还和物体到眼睛的______有关。 望远镜使我们观察远处物体的视角变大的原因：远处物体经物镜成的像离眼睛很近，加上目镜的放大作用，视角就可以变很大。 学生活动6：自学课本P104页第三段，完成填空。 现代天文望远镜是如何观测到更暗的星的？ 现代天文望远镜都力求把物镜的口径____，这样它可以会聚更____的光，使得所成的像更加____，以便观测到更暗的星。 学生活动7：想想做做，小组讨论说出你的发现。 模拟望远镜：取两个焦距不同的凸透镜，通过两个透镜看前面的物体，调整两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置前后对调以后，你有什么新的发现？ 课堂练习3．望远镜：物镜的作用是得到远处物体的实像，由于物体离物镜非常远，所以物体上各点发射到物镜上的光线几乎是平行光束，这样的光线经过物镜汇聚后，就在物镜焦点以外，在离焦点很近的地方，形成了一个___的、_____的____像。这个像又位于目镜的焦点以内，所以目镜起了_______的作用，目镜