5.1透镜 学历案-2023-2024学年人教版八年级物理上册

第五章 第1节 透镜 【学习目标】 1．通过自主学习，知道凸透镜和凹透镜的特点并能准确分辨凸透镜和凹透镜。 2．通过观察演示实验和小组讨论，能说出透镜对光的作用。 3．通过分析实验现象并自主学习，掌握透镜的焦点和焦距以及透镜的三条特殊光线。 【评估任务】 1．针对目标一，能够说出凸透镜和凹透镜的特点，并准确指出凸透镜和凹透镜。 2．针对目标二，能正确说出凸透镜对光起会聚作用和凹透镜对光起发散作用。 3．针对目标三，能够正确作出透镜的三条特殊光线。 【学习过程】 模块一：凸透镜和凹透镜 学生活动1:自主学习并完成以下问题。 1．透镜分为____透镜和____透镜。边缘薄、中间____的透镜为凸透镜；边缘厚、中间____的透镜为凹透镜。 2．透镜上通过两个球心的直线叫主光轴，每个透镜主光轴上有一个特殊的点，通过该点的光线其传播方向不变，叫作透镜的____。 课堂练习1 1．说出哪些是凸透镜，哪些是凹透镜。 模块二：透镜对光的作用 学生活动2:利用手中的放大镜完成小实验并小组讨论完成以下问题。 实验现象：光屏上有一很小、很亮的____。光斑处的温度很高，长时间照射，纸会被烧焦。说明凸透镜对光有____作用。 拿一个凹透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，仿照上图做实验。发现无论怎样调节凹透镜和纸的距离，纸上____填（选填“能”或“不能”）出现得到最小、最亮的光斑，说明凹透镜对光____（选填“有”或“没有”）会聚作用。 学生活动3:观看演示实验，并进行小组讨论，完成以下问题。 1．凸透镜对光有____作用，经凸透镜折射出的光线相对于入射光线，更____（填“靠近”、“远离”）主光轴； 2．凹透镜对光有____作用，经凹透镜折射出的光线相对于入射光线，更____（填“靠近”、“远离”）主光轴。 课堂练习2 关于凸透镜和凹透镜，下列说法中正确的是( ) A．几束光经过凸透镜后一定会聚到一点 B．几束光经过凸透镜后，一定会平行射出 C．凹透镜对光有发散作用 D．几束光经过凹透镜，折射光线的反向延长线一定会相交 模块三：焦点和焦距 学生活动4:阅读课本92页内容，完成以下问题。 1．凸透镜的焦点和焦距 焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，用“F”字母表示。这个焦点是由实际光线会聚而成的，叫____（填“实”、“虚”）焦点，并且关于光心对称，凸透镜有____个焦点。 焦距：焦点到____的距离叫做焦距，用“f”字母表示。 焦距的长短反映了凸透镜____作用的强弱，焦距____的会聚作用强。凸透镜表面的凸起程度决定了它的____的长短，表面越凸，焦距越____。 2．凹透镜的虚焦点和焦距 虚焦点：平行于主光轴的光线通过凹透镜后____，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，叫凹透镜的____。它不是实际光线的会聚点，叫____。凹透镜有____个虚焦点，关于光心对称。 焦距：焦点到凹透镜____的距离叫做焦距，两边的焦距相等。 凹透镜焦距的大小表示其____能力的强弱，越小，对光的发散能力越____。 课堂练习3 如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的____，该光斑到透镜中心的距离叫____，经过____的光不改变方向。 【课堂小结】你学到了哪些知识？ 【达标检测】 1．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，这五块玻璃a、b、c、d、e中属于凸透镜的是____；属于凹透镜的是____。 2．一束光通过透镜的光路如图所示，哪幅图是正确的？ 3．根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。 【课后作业】 1．（★）如图甲、乙所示，实线框内各放置了一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（ ） A．甲是凹透镜，乙是凸透镜 B．甲、乙都是凸透镜 C．甲是凸透镜，乙是凹透镜 D．甲、乙都是凹透镜 2．（★★）如图所示，完成图中光路。 3．（★★）如图，让一束平行于主光轴的光线经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。下列说法错误的是（ ） A.凸透镜的特点是中间厚、边缘薄 B.凸透镜有虚焦点 C.凸透镜对光有会聚作用 D.该凸透镜的焦距10cm 八年级物理学案 第1页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【课堂练习】 1.凸透镜：B、E、F凹透镜：A、C、G 2.C 3.焦点 焦距 光心 【达标检测】 1.a、c、d、e；b。 2.甲 3． 【课后作业】 1.A 【解析】甲图中，光经过透镜后与原来的方向比较是发散的，所以是凹透