4.3 平面镜成像 课件-2023-2024学年人教版八年级物理上册

八年级上册第四单元第3节 平面镜成像 学习目标 1．通过分组实验，探究平面镜成像的特点，能准确描述平面镜成像的特点。 2．通过自学课本P78页“平面镜成虚像” 及合作讨论，能够说出什么是虚像并能正确画出平面镜成虚像的光路图。 3．通过自学课本P78-79页及合作讨论，能说出平面镜在生活中的应用并能举例。 4．通过自学课本P79页“科学世界”，能说出凸面镜、凹面镜对光线的作用以及在生活中的应用。 一、平面镜成像的特点 实验：探究平面镜成像的特点 学习过程 实验器材：透明薄玻璃板、刻度尺、两支相同的蜡烛、白纸等。 实验装置：如图所示，玻璃板要竖直在水平桌面上 点燃的 蜡烛A 未点燃的 蜡烛B 玻璃板 白纸 实验步骤 1 ．在桌面铺一张白纸，纸上竖直放玻璃板作为平面镜，在纸上记下玻璃板的位置。 2 ．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，拿一支没有点燃的同样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到与前面蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛像的位置。在纸上记下这两个位置。 3 ．用直线把蜡烛和像的位置连起来，观察连线与镜面是否垂直，并用刻度尺测量它们到镜面的距离。 4 ．移动点燃的蜡烛，重复上述过程。 实验数据 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的 距离/cm 像与物的 大小关系 像与物的连线与平面镜的关系 1 2 3 小组讨论，完成以下内容： （1）两支完全相同的蜡烛的作用：______________________ ；　 （2）选用透明玻璃板代替平面镜的原因： ______________________； （3）选择薄玻璃板的目的： ______________________ ； （4）将蜡烛A点燃放在玻璃板前面的白纸上，拿另一只未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，同时人在玻璃板前面观察直到蜡烛B和A的像完全重合，体现的研究方法是： _________________； （5）实验中，刻度尺的作用是： ______________________ ； （6）改变蜡烛A与玻璃板的位置，多次实验目的： ______________________ 。 比较像与物的大小 便于确定像的位置 重影现象不明显 测量像距和物距 寻找普遍规律 等效替代法 实验结论： （1）像与物的大小_______；像与物到平面镜的距离_________；像和物的连线与镜面_______（选填“垂直”或“平行”）。 （2）平面镜所成的像与物体关于镜面_______。 （3）所成的像为______（选填“实”或“虚”）像。 相等 相等 垂直 对称 虚 课堂练习1 身高1.7m的同学站在竖直放置的2m高的穿衣镜前0.8m处，他镜中像的高度、像与他的距离分别为（    ） A．1.7m  1.6m B．2m  1.6m C．2m  0.8m D．1.7m  0.8m A 课堂练习2 在图中，应用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像A′B′ 二、平面镜成虚像 自学课本P78内容，完成填空： 1 ．实像：实际光线会聚而成，像是倒立的，光屏______承接； 2 ．虚像：光线的反向延长线相交会聚而成，像是正立的，光屏______ 承接。 能 不能 课堂练习3 如题图所示，画出眼睛通过平面镜看到蜡烛上S点的光路图。 二、平面镜的应用 自学课本P78-79内容，完成填空： 平面镜的应用__________________ 、 ______________________ 。 课堂练习4 如图中，牙科医生借助一个金属的小镜子放在口腔内观察牙齿情况，这是利用了 　 　 的光学原理。在放入口腔前医生会把这个金属镜子加热到适当的温度后再放入患者的口腔，这样做目的是 　 　 　。 穿衣镜（成像） 平面镜成像 潜望镜（改变光路） 防止口腔中水蒸气在镜面上液化而影响观察 二、科学世界：凹面镜和凸面镜 自学课本P79“科学世界”内容，完成填空： 1．凸面镜的特点：表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，反射光线要向外发散开来，对光线有______的作用。 凸面镜的应用： _____________ 、 ______________________ 。 2．凹面镜的特点：表面是凹进去的，对光线有_________的作用。凹面镜的应用： _________、 ______________________ 。 发散 汽车的后视镜 街头路口的反光镜 会聚 汽车前灯反光装置 太阳灶 你学到了哪些知识？ 课堂小结 1．平面镜成像的特点； 2．实像、虚像； 3．平面镜在生活