内容正文:
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学习目标
1、通过自主学习,结合实物分析说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、描述木本植物茎的基本结构和功能。尝试说明树木是如何由小长大的。
3、举例说明顶端优势在生产中的应用。
芽的类型、结构 芽的生长发育 顶端优势 木本植物茎的结构和功能
2
任务一:芽的类型和结构
活动1:结合课本P33-37, 背记助学P40-41自主学习内容并思考:
1、芽的类型(按着生方式、芽将来发育的器官)?
2、识图认枝芽各部分结构名称?
说明枝芽各部分发育的结果?
顶芽
侧芽
枝条:主干和侧枝
1、按照着生位置分类
找找看:
请同学们判断、
找出此杨树枝中的
顶芽与侧芽。
活动2:给芽分类
4
2、按芽将来发育器官:
枝芽:
花芽:
混合芽:
发育成茎和叶
发育成花
发育成叶和花
归纳:芽的类型和概念
1、按照着生位置分
顶芽
侧芽
2、按照发育成的器官
(性质)分
枝芽
花芽
混合芽
将来发育成茎和叶的芽
将来发育成花的芽
将来发育成叶和花的芽
着生在主干或侧枝顶端的芽
着生在主干或侧枝侧面的叶腋处的芽
观察芽的纵剖结构,你能写出下面结构的名称吗?
活动3:观察枝芽的结构实验
(1)使用解剖刀时注意安全。
(2)将芽在中央进行纵剖。
(3)观察顺序:
选取—剖开—观察
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
1、观察枝芽的结构
请把此图画下来
芽的各
部名称
5
4
3
1
2
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
叶
茎
侧芽
顶芽
2、枝芽的发育
A
B
C
D
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芽轴的伸展使茎不断伸长,那么茎是怎么加粗的呢?
枝芽的结构与发育
生长点
(分生组织)
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
茎
叶
幼叶
分裂分化产生新
的芽结构
侧芽
(枝芽是枝条的雏形)
枝芽的结构与发育
小结:
打顶保侧
打侧保顶
任务二:认识顶端优势
活动1:自主学习并分析思考
(1)什么是顶端优势?
(2)生产中的应用:
顶端优势
打破顶端优势
顶端优势
保留顶端优势
1.木本植物的茎,由外向内的结构依次是:
(1)_____:外层为_____,有_____作用。
内层为_____ ,内有起输导作用的_____。
(2)_____:有分裂增生能力,使茎逐年加粗。
(3)_____:具有_____作用,内有_____
(4)_____:储存营养物质。
任务三:认识木本植物的茎
树皮
周皮
保护
韧皮部
筛管
形成层
木质部
支持
导管
髓
活动1:自主学习37页,并分析图片4.1-35,回答下列问题
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树木在不断长高的同时,还伴随着增粗,这是由哪些 结构引起的呢?
周皮
韧皮部
形成层
木质部
分生组织,树干增粉粗
形成层的活动使木本植物的茎不断增粗。
内有筛管,向根运输有机物
内有导管,向茎叶运输水和无机盐。起支持作用
保护
树皮
走近生活
树怕伤皮
不怕空心
A、2米 B、3米 C、4米 D、5米
一颗树茎高3米,在距地面2米处作“—”标记,2年后这颗树长到5米高,这时标记距地面应是( )
点拨:“树木长高是顶端分生组织分裂的结果,树干只会长粗,不会继续长高;只有树梢部分继续向高处生长,树干只会长粗。
1.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.甲图中①②③④共同组成种子的胚 B.乙图中的②将来发育成丙图中的b C.丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D.丁图中的结构B和C可以使根不断长长
2.如图是植物体的器官或结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.图甲中②③④⑤组成种子的胚 B.图甲中的⑥将来发育成根 C.图乙中的⑨将来发育成茎 D.图丙中的b和c可以使根不断长长
3.一棵树能从小长大,树长高主要是因为顶芽的 不断向下分裂,树干长粗是因为的 细胞不断向内向外分裂。
当堂达标
A
A
生长点
形成层
$$