4.1光的直线传播 学历案-2023-2024学年人教版八年级物理上册

第四章 第1节 光的直线传播 【学习目标】 1．通过自学课本69页及小组讨论，能识别光源并区分其种类。 2．通过观看演示实验及合作实验，能说出光的直线传播规律及其在生活中的现象和应用。 3．通过自学课本71页，知道光在不同介质的传播速度，通过小组讨论能说出声音和光在传播过程中的异同点。 【评估任务】 1．针对目标一：区分生活中的光源及其所属种类。 2．针对目标二：准确说出光沿直线传播的条件并能解释生活中的现象和应用。 3．针对目标三：准确说出光在真空中的传播速度，能进行简单的计算。 【学习过程】 模块一：光源 学生活动1：自学课本69页，结合课件，完成下列填空： 1．光源的概念：_________________________________________________________。 2．光源的分类：（1）_______________________（2）________________________。 课堂练习1：（多选）月亮、太阳、点燃的火把、萤火虫，其中都属于光源的是（ ） A．太阳和月亮 B．太阳和点燃的火把 C．太阳和萤火虫 D．月亮和点燃的火把 模块二：光的直线传播 学生活动2：自学课本69-70页，并观看演示实验，完成下列填空： 1．光沿直线传播的条件：______________________________________________。 2．光线：____________________________________________________________。 3．光沿直线传播的现象：______________________________________________。 4．光沿直线传播的应用：______________________________________________。 课堂练习2：一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在河边散步，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的_______________形成的太阳的像。 模块三：光的直线传播 学生活动3：自学课本71页，回答下列问题。 1．光在真空中的传播速度（1）符号：___________（2）大小：______________。 2．光在水中的速度：_________________；光在玻璃中的速度：_________________。 课堂练习3：在暴雨来临时，电光一闪即逝，但雷声却随后传来，这是因为在空气中 声速_____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）光速，光从月球传到地球约用时1.3s，由此可以估算出月球到地球的距离大约是_________________m。 【课堂小结】你学到了哪些知识？ 【达标检测】 1．如图所示的世界之窗是深圳著名的旅游景点。夜晚，世界之窗的上空常会燃起璀璨夺目的烟花。这不仅丰富了市民的文化生活，同时也是深圳旅游的一张名片。下列有关说法正确的是（ ） A．霓虹灯、路灯、荧光棒、月亮都是光源 B．礼花爆炸时，很远的地方都能听到响声，是因为其音调高 C．在世界之窗广场欣赏烟花表演时，我们先听到烟花爆炸的声音，后看到烟花 D．由于前方有高楼遮挡，小明在家里阳台上只能看到烟花的一部分，这说明光是沿直线传播的 2．图是2014年10月23日在美国拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光的_________传播的，也说明光___________（填“能”或“不能”）在真空中传播。 3．我国古代的学者墨子是历史上第一个完成小孔成像实验探究的人，早于牛顿2000多年就已经总结出相似的理论，如图所示。下列关于小孔成像，说法正确的是（ ） A．小孔所成的像为倒立的实像 B．小孔成像是由于光的折射造成的 C．小孔成像中像的形状与孔的形状有关 D．小孔所成像的大小只与小孔到光屏的距离有关 【课后作业】 1．（★）下列物体中一定是光源的有_________________。（填序号） ①太阳 ②月亮 ③钻石 ④自行车的尾灯 ⑤蜡烛的火焰 ⑥正在发光的萤火虫 ⑦正在放电影的银募 2．（★★）光在真空中的传播速度是_________m/s，光在水中的传播速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）这个速度。由于光速远大于声速，所以运动会上赛跑时，计时裁判总是_________________（选填“看到发令枪冒烟”或“听到枪声”）就计时。 3．（★★★）如图所示，枯井中的青蛙位于井底0点“坐井观天”，假设空气分布均 匀，下列选项中，能正确描述青蛙通过井口的观察范围的是（ ） 4．（★★★★）综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？