二地球的运动实验三再次做昼夜交替现象模拟实验-实验四谁先迎来黎明的模拟实验(实验总结)-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级上册科学（科教版）

六年级科学上(JK)】 (2)太阳不动，地球自转，能产生昼夜交替现象。 (3)地球围着太阳转，同时地球自转，能产生昼夜交替现象。 注意事项：实验中的地球模型（乒乓球或地球仪）或手电筒转动不能太快。 实验三 再次做昼夜交替现象模拟实验 实验仪器及材料：地球自转模型、铁丝、反光小圆片、手电筒。 实验步骤： (1)用一根铁丝贯穿地球模型的南北当作“地轴”。 (2)在地球模型的几块大陆上分别贴上几个反光小圆片。 (3)用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转。 (4)记录观察结果。 实验现象：几个小圆片依次亮了起来，当小圆片不被手电筒照射到时，又暗了下去。 实验结论：昼夜交替现象是由地球自转形成的。 注意事项：地球模型自转时不能太快。 实验四 谁先迎来黎明的模拟实验 实验目的：探究地球不同的地区谁先迎来黎明 实验仪器及材料：地球仪（或地图）、纸片、红色圆卡纸。 实验步骤： (1)观察地球仪（或地图）并确认北京和乌鲁木齐的地理位置。 (2)大家手拉手围成一个圈模拟地球，其中一个同学身上贴上“北京”和“东”的纸片，代表 “北京”；在他右手边的同学则贴上“乌鲁木齐”和“西”的纸片，代表“乌鲁木齐”。 (3)另一个同学在圈外举一个红色圆卡纸模拟太阳。 (4)大家按照由“东”向“西”的方向慢慢转动，看看谁先见到“太阳”，并记录。 (5)再按照由“西”向“东”的方向慢慢转动，看看谁先见到“太阳”，并记录。 实验现象：自西向东转，北京先迎来黎明；自东向西转，乌鲁木齐先迎来黎明。 实验结论：地球自转方向不同，两地迎来黎明的时间不同。要研究谁先迎来黎明，必须确定不 同地区的地理位置关系和地球自转方向。 注意事项： (1)小组同学在自转时要慢慢转动。 (2)模拟“北京”和“乌鲁木齐”的同学看到“太阳”时，要大声说出来。