7zcs第二课时教学设计-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）

课程基本信息

学科

小学语文

年级

一年级

学期

秋季

课题

7 z c s（第二课时）

教科书

书  名：统编版教材

出版社：人民教育出版社              

教学目标

1. 正确拼读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节和三拼音节。

2.借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语”等5个生字。

3.正确朗读儿歌《过桥》。

教学内容

教学重点：

正确拼读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节。

教学难点：

带调三拼音节的正确拼读。

教学过程

一、复习旧知，游戏导入

1.复习上节课学过的字母儿歌。

2.出示声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si卡片。上节课，我们学习了字母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。我们还学了一首关于它们的儿歌呢？一起来读一读吧。

3.打乱顺序玩开火车游戏，检查正确认读声母和整体认读音节。

4.谈话：上节课，声母z、c、s和韵母i成为了好朋友，今天我们一起来看看他们又要和谁成为好朋友了。

二、结合旧知，拼读音节

1.出示声母z和韵母相拼的音节。

回忆两拼音节口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。指导学生自主拼读