4日月水火第一课时教学设计-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）

课程基本信息

学科

语文

年级

一年级

学期

秋季

课题

日月水火（第一课时）

教科书

书  名：《义务教育教科书·语文》（一年级 上册）

出版社：人民教育出版社              

教学目标

1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月、水、火”4个字。

2.能够正确书写“日、火”2个字。

3.练习口头组词，丰富学生的词汇量。

教学内容

教学重点：

1.重点：初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。
2.学会“捺、点”两种笔画。
教学难点：

1.按照笔顺规则正确书写“火”。

教学过程

一、看图猜字

今天汉字王国来了几位新成员，它们正藏在图片里和大家玩躲猫猫游戏呢！我们一起把它们找出来吧！

认真观察的你可能已经找到了！我们快来认识一下它们吧！（课件出示）

二、我会认字

1．认识“日”字

第一个汉字是谁呢？我们一起来看一看吧！（课件出示“日”的演变。）

这是古汉字，随着时间的流逝，汉字的书写发生了变化，变变变，现在你能叫出它的名字吗？

这就是“日”。快来跟老师一起读一读吧！

你对“日”有哪些了解呢？快来给大家介绍一下吧！

预设：

 “日”就是天空中每天都会升起、落下的太阳，早晨太阳升起，我们叫“日出”。晚上太