1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

道德与法治 部编版 九年级 上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 九年级道德与法治上册以国家政治生活为主，注重社会主义核心价值观教育，注重国情教育，全球观念和国际视野教育。 教材解读 本单元共分为两课，从改革，创新两个角度引导我们认识到：改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果；创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。 第一课 踏上强国之路 1.1坚持改革开放 4 第一目改革开放促发展 新课导入 近代以来，由于西方列强的侵略、封建统治者的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 5 中华人民共和国成立 1949年10月1日 中华民族站起来 确立社会主义制度 进行改革开放 1978年 奠定了根本政治前提和制度基础。 实现了中国人民从此站起来到富起来，强起来的伟大飞跃。 1956年底 中国共产党带领中国人民从百年屈辱到伟大复兴 阅读感悟：中国农村改革的发源地 第一目改革开放促发展 1978年末的凤阳，面对连年饥荒，为了寻求出路，凤阳小岗村的18户农民，冒着坐牢杀头的风险，秘密签订了分田到户的决定，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在“三级所有、队为基础”的人民公社体制下，无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而后来的事实证明，正是他们不畏生死、冲破禁锢的这一壮举，开创了中国农村改革的先河，也让亿万农民看到了希望，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。 1978年11月，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重签下一份“契约”，开始分田到户，尝试“大包干”的做法。这成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。 7 探究一：你知道什么是市场经济吗 举个例子： 第1组：计划生产西瓜一万斤，西瓜5元一斤。 第2组：调查往年的西瓜市场需求量，根据市场需要确定生产，西瓜价格根据市场供求关系调节。 思考一：你能体会到其中的区别吗？ 第一目改革开放促发展 计划经济 市场经济 决策主体 国家 企业 经营权 企业无自主权 企业自主经营 竞争 企业无竞争压力 企业竞争激烈 价格形成 国家定价 市场形成价格 思考二：如果你是消费者，你会从哪组购买？ 农贸市场 探究二：你还知道有哪些市场吗 第一目改革开放促发展 我是一名科技工作者，发明专利让我体验到个人价值。 我是一名快递员，靠劳动奔小康。 我是一名证券投资者，靠投资获利，为企业发展助力。 我是一名企业管理者，科学管理提高了企业的生产效率。 你了解这些工作吗？他们都能为家庭、为社会创造财富吗？ 探究三：“四个尊重” 第一目改革开放促发展 【国家最高科学技术奖】每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和800万元高额奖金。 第一目改革开放促发展 思考：国家最高科学技术奖的设置体现了什么？ 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。 第一目改革开放促发展 （2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。 1.改革开放的作用： （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。（注意：在社会主义市场经济体制中，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。） 十一届三中全会 1978年 提出改革开放的战略决策 十三大 十五大 1997年 提出党的 基本路线 确立基本 经济制度 1987年 十四大 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 回顾改革大事记： 第一目改革开放促发展 内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。 党的基本路线 其中高频考点： 以经济建设为中心为兴国之要； 坚持四项基本原则为立国之本； 坚持改革开放为强国之路； 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家为奋斗目标。 探究四：三大产业 第二目中国腾飞谱新篇 现代经济学将全部经济活动划分为三大产业,分别指代广义的农业、工业和服务业。 三大产业的发展情况可以反映一个国家国民经济的发展水平。 上次课我们回顾了1978年以来改革开放的这项