第13课《唐诗五首——渡荆门送别》课件（共14张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

渡荆门送别 ——李白 1 知人论世,了解作者 李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。 代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。 大丈夫必有四方之志,仗剑去国,辞亲远游。——李白 从遥远的荆门之外乘舟沿江东下,来到楚国境内漫游。 山野随着平原的出现渐渐消失,大江进入广阔无垠的原野尽情奔流。 月亮映在江中仿佛是天上的一面镜子,云雾弥漫如同海市蜃楼。 我还是爱恋故乡的江水,它流淌万里伴随着我的行舟。 感受诗歌画面美 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅气势磅礴的万里长江图,写的是远景。 颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写的? 4 “随”——将群山与原野的位置逐渐变换、推移,写活了,给人以空间感和流动感。 颔联中的“随”“尽”“入”三个字用的好,想一想好在何处? “尽”——表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。 “入”——是对前途的展望,大江无阻挡地流向远方,空间广阔,打开了诗人眼界,奔腾着诗人的想象,洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。 5 “月下飞天镜”月本在天上,倒映长江中,好像从天上飞来一面明镜。 颈联变换视角,描写长江的近景,谈谈这联诗所描绘的意境。 “云生结海楼”江上云霞多变生成海市蜃楼。 反衬江水平缓,原野低平,江岸辽阔。 6 渡远荆门外,来从楚国游。 赏析:首联交代了远渡的地点和目的。 “游”字写出诗人跋山涉水,不远万里来到楚国壮游的豪情逸致。 7 赏析:“随”字将群山与原野的位置推移,给人空间感和流动感。“入”字写出江面平静辽阔,展示诗人的广阔胸襟。 颔联写进入楚地所见的壮阔景色。抒发了诗人初出荆门的喜