第二单元 古代欧洲文明 测试卷 2023-2024学年统编版九年级历史上册
九年级上册历史第二单元测试卷
(时间:45分钟 满分:100分)
题序 | 一 | 二 | 总分 |
得分 |
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一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.“在历史的某个时刻,在欧洲的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料中的“摇篮”指的是 ( )
A.古巴比伦 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马
2.如图是雅典人于公元前470年绘制在陶制容器上的画,名为“唱票”。该画可用于研究雅典( )
A.社会矛盾的日趋尖锐 B.文学和艺术的繁荣
C.民主政治发展到高峰 D.民主政治运作过程
3.公元前5世纪,古希腊的雅典城邦为保证贫穷公民参政议政,建立了津贴制度。这一制度的建立者是( )
A.亚历山大 B.亚里士多德 D.伯里克利 C.屋大维
4.某兴趣小组准备排演历史剧《光荣属于希腊》,下列剧本内容不符合雅典民主政治的是( )
A.伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰
B.公民大会是最高权力机构
C.雅典建立津贴制度,以保证贫穷公民参政议政
D.奴隶和妇女拥有政治权利
5.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”亚历山大时代的希腊( )
A.民主政治达到顶峰 B.地中海成为“内湖”
C.建立了疆域辽阔的帝国 D.建立了“元首制”
6.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议,但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用,但到帝国时代,它已形同虚设。”这段话中的“保民官”( )
A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益
7.《十二铜表法》规定:“不分贵族和平民,所有受害人依法受到统一的保护,所有加害人按法律受相同的制裁。”由此可知,《十二铜表法》具有( )
A.阶级性 B.保守性 C.随意性 D.公平性
8.古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是( )
A.亚历山大 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维
9.不同地区文明的交往方式主要分为两种:暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( )
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①亚历山大帝国 ②罗马帝国 ③古代埃及 ④古代希腊
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
10.如图所示内容反映的主题是( )
·公元前3世纪初,征服意大利半岛。
·公元前264—前146年,通过三次布匿战争,灭掉迦太基,控制了西地中海地区。
·公元2世纪,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
A.雅典的征服与扩张 B.斯巴达克的反抗
C.罗马的征服与扩张 D.罗马帝国的壮大
11.希腊神话影响广泛,是古希腊文化的重要组成部分。小明到图书馆搜集资料,准备开展“研究希腊神话,了解希腊社会”的研究性学习活动,他最好查阅( )
A.《大唐西域记》 B.《十二铜表法》
C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》
12.20世纪以前,人们一直认为描写特洛伊战争的希腊史诗是神话传说。但20世纪初的许多考古发现证明,特洛伊战争确有其事。下列哪项反映了这一史实( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《荷马史诗》 D.《罗摩衍那》
13.下表所示内容为古希腊部分哲学家及其主张,表中信息反映了古希腊哲学( )
哲学家 | 主张 |
泰勒斯(约公元前624—前546) | 水是万物的本原 |
赫拉克利特(约公元前544—前483) | 火是世界的本源;人不能两次踏进同一条河流 |
苏格拉底(公元前469—前399) | 有思想力的人是万物的尺度 |
A.只关注人的外部世界 B.推动了民主政治发展
C.研究视角的不断变化 D.奠定了西方哲学基础
14.下列图片所示内容体现出古罗马文化的特征是( )
A.批判与固守 B.传承与创新 C.学习与模仿 D.改进与传播
15.辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有( )
①孕育了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家
②发明了包括0在内的10个数字符号
③改进了前人的历法,编制出“儒略历”
④制定并颁布了《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、材料解析题(共55分)
16.遗物、遗址、遗迹可以见证丰富多彩的古代文明。观察图片,回答问题。
(1)将下列所示遗物、遗址、遗迹所代表的序号,填入下面的横线中。(6分)
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