第二单元 古代欧洲文明 测试卷 2023-2024学年统编版九年级历史上册

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九年级上册历史第二单元测试卷

(时间:45分钟  满分:100分)

题序

一

二

总分

得分

 

 

 

一、单项选择题(每小题3分,共45分)

1.“在历史的某个时刻,在欧洲的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料中的“摇篮”指的是 (      )

A.古巴比伦        B.古代印度      C.古代希腊        D.古代罗马

2.如图是雅典人于公元前470年绘制在陶制容器上的画,名为“唱票”。该画可用于研究雅典(     )

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A.社会矛盾的日趋尖锐             B.文学和艺术的繁荣

C.民主政治发展到高峰             D.民主政治运作过程

3.公元前5世纪,古希腊的雅典城邦为保证贫穷公民参政议政,建立了津贴制度。这一制度的建立者是(     )

A.亚历山大       B.亚里士多德       D.伯里克利        C.屋大维

4.某兴趣小组准备排演历史剧《光荣属于希腊》,下列剧本内容不符合雅典民主政治的是(     )

A.伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰

B.公民大会是最高权力机构

C.雅典建立津贴制度,以保证贫穷公民参政议政

D.奴隶和妇女拥有政治权利

5.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”亚历山大时代的希腊(     )

A.民主政治达到顶峰         B.地中海成为“内湖”

C.建立了疆域辽阔的帝国     D.建立了“元首制”

6.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议,但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用,但到帝国时代,它已形同虚设。”这段话中的“保民官”(        )

A.开始设立于屋大维统治时期          B.不能否决罗马元老院的决议

C.为平民争取了一些政治权利          D.能始终保护罗马平民的利益

7.《十二铜表法》规定:“不分贵族和平民,所有受害人依法受到统一的保护,所有加害人按法律受相同的制裁。”由此可知,《十二铜表法》具有(     )

A.阶级性       B.保守性        C.随意性        D.公平性

8.古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是(       )

A.亚历山大        B.伯里克利        C.凯撒         D.屋大维

9.不同地区文明的交往方式主要分为两种:暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是(     )page number 0

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①亚历山大帝国    ②罗马帝国     ③古代埃及       ④古代希腊

A.①③     B.②④         C.①②          D.①④

10.如图所示内容反映的主题是(     )

·公元前3世纪初,征服意大利半岛。

·公元前264—前146年,通过三次布匿战争,灭掉迦太基,控制了西地中海地区。

·公元2世纪,地中海成了罗马帝国的“内湖”。

A.雅典的征服与扩张            B.斯巴达克的反抗

C.罗马的征服与扩张            D.罗马帝国的壮大

11.希腊神话影响广泛,是古希腊文化的重要组成部分。小明到图书馆搜集资料,准备开展“研究希腊神话,了解希腊社会”的研究性学习活动,他最好查阅(     )

A.《大唐西域记》           B.《十二铜表法》

C.《天方夜谭》             D.《荷马史诗》

12.20世纪以前,人们一直认为描写特洛伊战争的希腊史诗是神话传说。但20世纪初的许多考古发现证明,特洛伊战争确有其事。下列哪项反映了这一史实(     )

A.《汉谟拉比法典》        B.《十二铜表法》

C.《荷马史诗》           D.《罗摩衍那》

13.下表所示内容为古希腊部分哲学家及其主张,表中信息反映了古希腊哲学(    )

哲学家

主张

泰勒斯(约公元前624—前546)

水是万物的本原

赫拉克利特(约公元前544—前483)

火是世界的本源;人不能两次踏进同一条河流

苏格拉底(公元前469—前399)

有思想力的人是万物的尺度

A.只关注人的外部世界            B.推动了民主政治发展

C.研究视角的不断变化            D.奠定了西方哲学基础

14.下列图片所示内容体现出古罗马文化的特征是(     )

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A.批判与固守    B.传承与创新    C.学习与模仿     D.改进与传播

15.辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有(      )

①孕育了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家

②发明了包括0在内的10个数字符号

③改进了前人的历法,编制出“儒略历”

④制定并颁布了《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源

A.①②③       B.②③④          C.①③④       D.①②④

二、材料解析题(共55分)

16.遗物、遗址、遗迹可以见证丰富多彩的古代文明。观察图片,回答问题。

(1)将下列所示遗物、遗址、遗迹所代表的序号,填入下面的横线中。(6分)page number 1

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