第三章 铁 金属材料 测试题 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
第三章 铁金属材料 测试题
一、选择题
1.将一定质量的铁、氧化铁、氧化铜的混合物粉末放入100mL 4.4mol•L-1盐酸中,充分反应后产生896mLH2(标准状况),残留固体1.28g,过滤、滤液中的金属离子只有Fe2+。将滤液加水稀释到200mL,测得其中c(H+)为0.4mol•L-1。则此时溶液中c(Fe2+)为
A.2mol•L-1 B.1.8mol•L-1 C.0.9mol•L-1 D.0.3mol•L-1
2.下列有关铝及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A.铝的导热性强,可用作铝热剂 B.铝密度小,可制作储运浓硫酸的铝罐
C.明矾水解生成胶体,可用作净水剂 D.氢氧化铝具有弱酸性,可用于治疗胃酸过多
3.下列说法不正确的是
A.钢的含碳量为0.03%~2% B.氧化铁俗称铁红,常用作油漆、涂料
C.过氧化钠是碱性氧化物 D.常温时铝与氧气反应生成致密的氧化膜
4.下列有关实验的描述、现象和结论中错误的是
A.将两片打磨过的铝片分别放入3mL 20%的盐酸和氢氧化钠溶液中,只有盐酸中可以看到有气泡产生,能说明铝片只与酸反应不与碱反应
B.将铁丝插入装有硫酸铜溶液的试管中,一段时间后取出,可以看到铁丝上面有红色附着物,能说明铁比铜更活泼
C.分别取2~3mL 3%、6%的双氧水于试管中,再分别加入少量等量的粉末,6%的双氧水产生气泡的速率明显快于3%的双氧水,能说明催化剂对浓溶液作用明显
D.取2~3mL 15%的双氧水于试管中只有少量气泡产生,如果将试管置于75℃的热水浴中,气泡会明显增多,能说明升高温度反应会加快
5.下列说法错误的是
A.预测Na的性质可运用分类的方法
B.用鼻子闻Cl2的气味运用的是观察法
C.FeCl2、FeCl3、均可由化合反应直接制备
D.用经Cl2消过毒的自来水配制KHCO3溶液时不会引起药品变质
6.根据下列实验内容得出的结论正确的是
选项 | 实验内容 | 结论 |
A | 向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红 | 该溶液一定含Fe2+ |
B | 向某溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液产生白色沉淀 | 该溶液一定含SO |
C | 向某溶液中滴加NaOH溶液并加热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 | 该溶液一定含NH |
D | 向酸性KMnO4溶液中通入某气体,酸性KMnO4溶液褪色 | 该气体一定含有SO2 |
A.A B.B C.C D.D
7.向溶液中投入一小块金属钠(如图所示),反应完全后,过滤并洗涤,所得沉淀干燥后在空气中完全灼烧。下列说法正确的是
A.所得沉淀为
B.溶液可以导电,故
溶液是电解质
C.可以用手代替镊子直接取用金属钠进行该实验操作
D.灼烧后所得产物既能与稀的强酸溶液反应,也能与稀的强碱溶液反应
8.在地壳中含量排第一的金属元素是
A.铁 B.氧 C.硅 D.铝
9.化学创造美好生活。下列化学知识能解释对应生产生活情景的是
选项 | 生产生活情景 | 化学知识 |
A | 含有小苏打的泡打粉烘焙面包 |
|
B | 用不锈钢制造地铁列车车体 | 不锈钢强度大,抗腐蚀性强 |
C | 用漂白粉漂白棉、麻、纸张 |
|
D | 用氧化铁作故宫红色外墙的涂料 |
|
A.A B.B C.C D.D
10.王充在《论衡》中对司南(指南针)的记载为:“司南之杓,投之于地,其柢(握柄)指南”。司南中“杓”所用材质为
A. B.
C.
D.
11.《管子•地数篇》记载:“山上有慈石(即磁石)者,其下有铜金”,是世界上对磁石的最早记载。
磁石的主要成分是
A.Fe3O4 B.Fe2O3 C.FeO D.Fe2(SO4)3
12.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A.Cl2HClO
HCl B.Fe
FeCl2
FeCl3
C.NaNa2O
NaOH D.Fe
Fe2O3
FeCl3
二、非选择题
13.按要求完成下列方程式。
(1)铝与NaOH溶液反应的离子方程式: 。
(2)过氧化钠与盐酸反应的离子方程式: 。
(3)AlCl3溶液中滴入足量NaOH溶液的离子方程式: 。
(4)少量钠投入硫酸铜溶液的离子方程式: 。
14.过氧化钙是一种优良的消毒剂、供氧剂。通常情况下用在稀氨水中与
反应可得到
沉淀,取实验得到的2.76g
样品在密闭容器中加热,其受热脱水过程的热重曲线(140℃时完全脱水,杂质受热不分解)如图所示。
(1)60℃时中
。
(2)该样品中的质量分数为 (保留3位有效数字)。
15.小组同学利用下列实验探究铁盐和亚铁盐的性质。
实验编号 | ① | ② | ③ |
实验操作 | |||
实验现象 | 溶液黄色褪去 | …… | 立即产生白色沉淀,一段时间后白色沉淀变为红褐色 |
(1)由实验①可得到结论是Fe3+具有 性。