第四单元 15 女娲补天-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年四年级上册语文广东专版（统编版）

{#{QQABTQQAogCAABIAAQgCUQGwCEOQkBEAAKoGxBAIoAAAAQNABCA=}#} {#{QQABTQQAogCAABIAAQgCUQGwCEOQkBEAAKoGxBAIoAAAAQNABCA=}#} 广东专版·四年级语文上（R) 命。感受：我被阏伯一心为民、甘愿牺 这是故事的起因；第2、3自然段写女娲 牲的精神深深地感动了。 用手捏泥人，甩泥浆造人，这是故事的经 解析：此题考查感悟表达。故事中能够 过；：第4自然段写大地上布满了人类的 触动我们心灵的情节，多与人物的行动、 踪迹，这是故事的结果。认真读故事，概 品质有关，抓住这些内容，细细感悟，流 括各部分的大意并完成填空。 畅表达。本文中的主要情节为天庭盗火、 3.(1)/(2)×(3)/ 护火献身，其中第二个情节中，阏伯为造 福人类，守护火种，献出了生命，这种坚 解析：此题考查分析判断。远古时代的 毅、勇敢，勇于献身的精神令人感动。 人们无法解释人是怎样来的，只好借助 丰富的想象来描绘，这篇神话表现了远 七、示例：大禹大禹治水大禹为了治理洪 古时代人们对人类自身起源的好奇与探 水，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开 索，体现了女娲不辞辛劳、甘于奉献和充 凿河道，还多次经过家门面不入。他坚韧 满智慧的特点。根据以上分析可知(1) 不拔、无私奉献的精神深深地感动了我。 (3)小题正确。 15女蜗补天 -、ta ji hùn cuan xiang cuo 4.示例：女娲用黄土捏成泥娃娃模样的小 二、错措颂诵息熄浆奖 东西，放在地上就能变成人 三、CB 解析：此题考查感受神奇的想象。这个 四、1.这难道不是一项巨大而又艰难的工 故事中女娲造人的方法体现出了想象的 作吗？ 神奇，结合相关的句子描述即可。 2.示例：越过大海，飞到太空终于在荒凉 的月球上找到了纯白石 六、示例：炎帝贡献之神他不仅是农业之神 五、1.荒凉踪迹 还是医药之神，为人类作出了巨大的贡献。 语文园地四 解析：此题考查找近义词。先理解词语的 -、1.ABCD2.①①③ 意思，再到文中寻找意思相近的词语。两 二、①腾驾②入地③不人 个意思相近的词语中，往往有相同的字。 ④神妙⑤神通⑥先知 2.用手捏泥人藤条做成绳子蘸上泥水， ⑦三六⑧广大⑨辟地 用力一甩大地上布满了人类的踪迹 示例：1.孙悟空哪吒 2.神通广大上天人地 解析：此题考查整体感知。首先要仔细 三、1.唐李商隐嫦娥奔月2.B 阅读全文，然后要把握每一个自然段的 单元字词闯关四 主要内容，最后根据题目中的提示概括 一、睁劈锁缓斧 填空。选文共有4个自然段，第1自然 浊丈液累环 段写大地上没有人类，女娲感到寂寞， 二、上升下降严厉滋润尖利悄梢 12