第3讲 通过激素的调节（备考课件）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）

第3讲 通过激素的调节 专题九 生命活动的调节 近三年（2021-2023）考情分析 专题 考点 命题热度 关联考点 专题九 生命活动的调节 激素与激素调节 （3年10次，全国卷3年3次） ★★★ 常考查内分泌系统的组成、激素分泌的分级调节或结合其他科学史综合考查 激素分泌的调节 （3年26次，全国卷3年3次） ★★★★★ 常与变异、生态系统、现代生物进化理论等知识点相结合考查 目录 考点 1 / 激素调节 考点 2 / 激素分泌的调节 考点 3 / 激素相关实验分析 01 02 03 01 激素调节 促胰液素的发现——教材阅读 (1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受______调节。(2)斯他林和贝利斯 神经 化学 胰液的分泌是促胰液素调节的结果 • 激素：是指由体内的某一细胞、腺体或者器官所产生的可以影 响机体内其他细胞活动的化学物质 • 激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节 1 激素和激素调节 • 过程： 内分泌细胞 或器官 靶细胞 或靶器官 激素 刺激 效应 行为 分泌 血液循环 （ HCl ） （小肠黏膜细胞） （促胰液素） （胰腺） （分泌胰液） 1 激素和激素调节 7 例1．在受到食物刺激后，人体胃酸分泌有两条调节途径：途径1是胃黏膜壁细胞在迷走神经的直接刺激下分泌胃酸；途径2是迷走神经等神经细胞刺激幽门黏膜G细胞，幽门黏膜G细胞再分泌一种激素－胃泌素，胃黏膜壁细胞在胃泌素的调节下分泌胃酸。下列相关说法错误的是( )A．食物刺激才能让胃酸分泌，胃酸分泌属于条件反射B．通过途径2促进胃酸分泌是神经－体液调节C．迷走神经细胞和胃黏膜壁细胞之间存在突触间隙D．胃泌素在完成调节胃黏膜壁细胞后，会立即灭活 A 例2.(2023·四川内江高三期末)下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列有关分析错误的是 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液　②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液　③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液　④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液 A.①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位 B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究 B 下丘脑 垂体 甲状腺 肾上腺 胸腺 胰腺 卵巢 睾丸 2 内分泌腺 11 垂体 雄性 激素 肾上 腺素 胰岛素 胰高 血糖素 神经 传导 肾小管和集合管 全身细胞 肝脏 TRH GnRH 下丘脑 抗利尿激素 甲状腺 性腺 卵巢 睾丸 胰岛 肾上腺 全身细胞 神经 传导 生长激素 全身细胞 全身细胞 全身细胞 Gn TSH 甲状腺 激素 全身细胞 雌性 激素 3 激素种类及功能 12 内分泌腺 激素 靶器官（细胞） 功能 下丘脑 垂体 抗利尿激素 TRH GnRH 生长激素 TSH Gn 肾小管、集合管 垂体 垂体 全身 甲状腺 性腺 • 促进水的重吸收 • 调节垂体合成和分泌 TSH • 调节垂体合成和分泌 Gn • 促进生长 • 促进甲状腺的生长发育， • 调节甲状腺激素的合成和分泌 • 促进性腺的生长发育， • 调节性腺激素的合成和分泌 13 内分泌腺 激素 靶器官（细胞） 功能 胰岛 B 细胞 胰岛 A 细胞 甲状腺 肾上腺 性腺 胰岛素 胰高血糖素 甲状腺激素 肾上腺素 性激素 全身（特别肝脏） 肝脏 全身 全身 全身 • 降低血糖（摄取、利用、存储） • 升高血糖 • 促进新陈代谢； • 促进生长发育，特别是神经系统； • 提高神经系统的兴奋性。 • 升高血糖；增强代谢。 • 促进生殖器官发育， • 维持第二性征。 14 生长激素 侏儒症 肢端肥大症 …… 巨人症 甲状腺激素 呆小症 地方性甲状腺肿 …… 甲亢 胰岛素 糖尿病 …… 4 激素分泌异常 15 链接-甲亢 在甲亢患者体内，产生了一种叫做刺激甲状腺免疫球蛋白(TSI)的物质，其化学结构与TSH相似，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。 正常状态 异常状态 链接-糖尿病： 尿糖的原因 a.一次性摄入的糖太多 c.肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。 b.糖尿病 血糖浓度超出肾脏的重吸收能力，随尿排出。 Ⅰ型糖尿病 胰岛B 细胞受损 胰岛素 减少 血糖浓度升高 超出肾脏重吸收的能力 血糖随尿排出 胰岛功能