第二章 细胞的结构（章末复习课件）-高一生物同步精品课堂（浙科版2019必修1）

浙科版 必修1《分子与细胞》 细胞在结构和功能上是一个统一整体 必修一第二章单元复习 1 【学业要求】：建构并使用细胞模型，阐明细胞各部分结构通过分工与合作形成相互协调的有机整体，实现细胞水平的各项生命活动。 蛋白质的合成 科学家以豚鼠胰腺腺泡细胞为材料，采用放射性同位素示踪的方法，探究胰蛋白酶的合成和分泌路径。研究者用3H标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺腺泡细胞，然后分别在3min、17min和117min获得细胞，置于特定环境下观察（图2-35）。研究发现，3min取出的腺泡细胞，被标记的蛋白质出现在附着核糖体的粗面内质网中，17min时出现在高尔基体中，117min时出现在靠近细胞膜的囊泡及细胞外。 14C代替12C 蔗糖（被标记，具有放射性） 亮氨酸是必需氨基酸，必须从环境中获取，而不能自身合成。 书P4 3H是最容易获得并进行检测的同位素，很容易通过核反应堆生产，也能从海水中提取，放射性也低，危害相对较小。 任务一：分泌蛋白质是如何合成和分泌的？——合作 1、能形成囊泡的细胞结构有哪些? 3、囊泡会去向哪里? 2、囊泡运输的物质有哪些? 内质网、高尔基体、细胞膜 与细胞膜、溶酶体、内质网、高尔基体融合 细胞产生的分泌蛋白、膜蛋白和脂质、水解酶，胞吞的异物和病菌 板书先到达各部位，产物，再分析相关物质变化 茶叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶，酚氧化酶能使无色的酚类物质氧化生成褐色的物质。植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为细胞内具有_________系统。 生物膜系统把细胞各部分结构联系在一起 生物膜系统使细胞具有相对独立的空间 生物膜 生物膜系统使细胞在结构和功能上成为一个统一整体 ① 猜 猜 盒 盲 下 的 秘 密 任务二： 盲盒揭秘 ——分工 高尔基体 思考：动物和植物细胞的高尔基体从功能上有什么区别？ 植物：果胶（多糖类）—植物细胞壁 共同点：对由内质网运入的蛋白质进行加工、分类、包装和运输。 动物：与溶酶体的形成有关 点击图片回到盲盒页面 1、溶酶体的形成与哪种细胞器有关? 溶酶体与细胞膜是否会有联系? 2、自噬体的形成与哪种细胞器有关? 3、自噬体与溶酶体的融合原理是什么? 4、自噬体内物质被水解后的去向是什么? 6、细胞自噬的意义是什么? 5、推测植物细胞自噬过程依赖哪种细胞器? 高尔基体 内质网 生物膜的流动性 自噬体内物质被水解后-部分小分子有机物被细胞重新利用，一部分无用的、代谢废物排出细胞外 P 42液泡 细胞自噬可以保证细胞在外界营养物质匮乏的情况下实现物质、能量的临时周转，保证细胞生命活动的正常进行 细胞自噬 点击右上图片回到盲盒页面 营养匮乏时自救 请同学们根据图4所示的细胞自噬的过程 细胞自噬（autophagy）一词来自希腊单词auto-，意思是“自己的”，以及phagein，意思是“吃”。所以，细胞自噬的意思就是“吃掉自己”。 细胞自噬是真核生物中进化保守的对细胞内物质进行周转的重要过程。该过程中一些损坏的蛋白或细胞器被双层膜结构的自噬小泡包裹后，送入溶酶体(动物）或液泡（酵母和植物）中进行降解并得以循环利用。溶酶体还有什么作用 消化细胞从外界吞入的颗粒； 消化自身衰老的细胞器和碎片 8 线粒体 外膜 内膜 嵴 基质 ：内膜向内凹陷形成 ：酶、DNA、RNA、核糖体 思考：线粒体中蛋白质的合成、加工会经历哪些过程? 在代谢旺盛的细胞或部位中线粒体较多 线粒体是细胞能量代谢中心 真核细胞 分布： 一部分是细胞核的DNA在细胞质的核糖体中合成并转运进入线粒体;另-部分是线粒体内的DNA在线粒体中的核糖体合成。 点击图片回到盲盒页面 体内伴随物质代谢所发生的能量释放、转化和利用的过程。 9 只存在于进行光合作用的植物细胞 思考：光合作用一定需要叶绿体？ 分布： 基粒 叶绿体　 外膜 内膜 基粒 基质 ：酶、DNA、RNA、核糖体 ：类囊体堆叠而成,膜上有光合色素 功能： 是进行光合作用的场所 光合膜 点击叶绿体图片回到盲盒页面 核糖体　 1.结构: 2.功能: 3.类型: 由rRNA和蛋白质组成，无膜包被。 合成蛋白质的场所。 合成细胞自身所需蛋白质 如血红蛋白、肌纤维蛋白、呼吸酶等 游离型核糖体: 附着型核糖体: 合成的蛋白质运输到细胞外或细胞膜上、细胞膜内如消化酶、抗体、激素、膜蛋白、溶酶体内的蛋白质 等 点击图片回到盲盒页面 1.结构: 2.类型和功能: 片状膜囊和管状腔 （单层膜） （核糖体附着） ①运输蛋白质和合成脂质 （磷脂、胆固醇）的重要场所； ②特殊功能：解毒；合成类固醇激素 参与蛋白质的加工与运输 光面内质网　 粗面内质网　 动物细胞、低等植物细胞中 与细胞增殖有