吉林省长春市第八十九中学2023-2024学年八年级9月质量检测道德与法治试题

吉林省长春市第八十九中学2023-2024学年八年级9月质量检测

道德与法治试题

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每题1分，11—15题每题2分，共20分）

1. 在家庭中，我们是父母子女；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……对此，认识正确的是（    ）

A. 人的身份是在社会关系中确定的

B. 个人是社会的有机组成部分

C. 人成长与发展离不开社会

D. 人们在社会交往中提高能力

2. 一个人从最初的自然生物个体转化为社会人的过程是指（    ）

A. 成熟化 B. 社会化 C. 自然化 D. 成人化

3. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，对此，下列认识正确的是（    ）

A. 良好的社会秩序是自然形成的 B. 遵守社会规则主要依靠他律

C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 限制自由是遵守规则的目的

4. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们中学生（    ）

A. 要主动承担中学生的学习任务

B. 要把时间精力全放在参加社会活动上

C. 参与社会生活是长大以后的事

D. 要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会

5. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们（    ）

A. 火车、汽车都可以为所欲为

B. 自由就是无限制的、绝对的

C. 必要的限制是对自由的保护

D. 自由是按照自己的意愿生活

6. 每个人都是有尊严的个体；都渴望得到他人的尊重，得到尊重，会产生（    ）

A. 自负感、狂妄感

B. 自卑感、挫败感

C. 满足感、成就感

D. 失望感、绝望感

7. “己所不欲，勿施于人”给我们的启示是（    ）

A. 要学会换位思考

B. 要学会维护规则

C. 要提高媒介素养

D. 要遵守法律规则

8. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明了（    ）

A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质

B. 做文明有礼的人，要态度谦和、语言文明、举止端庄

C. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象

D. 做人做事，只要有礼，就能成功

9. 孟子说“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们

A. 要学会尊重他人 B. 要平等对待他人

C. 要接受他人尊重 D. 要学会换位思考

10. 抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。但是某些短视频出现未成年人禁忌内容，让未成年人沉迷其中。国家网信办3月28日组织“抖音”、“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。对此，青少年应该(   )

A. 加强文化市场管理，净化网络文化环境

B. 培养高雅情趣，抵制不良诱惑

C. 提高网络技术，设计防沉迷软件

D. 防微杜渐，远离网络

11. 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为。我们要学习做一个积极的社会社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（   ）

①琳琳积极参加志愿者服务             ②小夏参加垃圾分类知识宣传进社区活动

③商贩趁疫情提高物价，增加收入       ④为了保持家里整洁，妈妈把杂物堆在楼道

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

12. 2021年6月1日，“E路护航赋能成长”2021未成年人网络保护研讨会在浙江宁波举行，多方共议未成年人互联网使用与保护。使用互联网时，未成年人应(    )

①增强自我控制能力，不沉迷网络            ②使用虚假信息，防止上当受骗

③注意保护个人隐私，尊重他人隐私        ④充分享受网络乐趣，拒绝各方管束

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

13. 规则与自由的关系是（    ）

①社会规则是限制自由的武器

②社会规则划定了自由的边界

③社会规则是人们享有自由的保障

④社会规则保障社会秩序的实现

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

14. 经过多方讨论、征询意见后，十三届全国人大常委会第五次会议于2018年8月31日表决通过了关于修改个人所得税决定。对此，下列认识正确的有（    ）

①我们应积极制定新规则的形成建言献策

②规则不是一成不变

③制定规则是政府的事，与个人无关

④维护社会秩序只能靠法律

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

15. 2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络谣言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效（   ）

①扩大公民表达权 ②保护青少年健康成长

③弘扬网络正能量 ④提高文化传播的速度

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

二、非选择题。（共5小题，40分）

16. 观察漫画，回答问题。

 

（1）漫画中的孩子沉迷于网络，会有怎样的后果？