5.4光合作用原理的应用授课课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

湖南三湘好教育联盟2020年度同课异构教学大赛 光合作用原理的应用 践行、分享、进步 三湘联盟 湖南三湘好教育联盟第二届同课异构大赛 课题： 科目： 序号： 三湘联盟 践行、分享、进步 三湘联盟 冬季价格 夏季价格 践行、分享、进步 三湘联盟 践行、分享、进步 三湘联盟 1.探究一 探究光照强度对光合作用强度的影响 材料用具：打孔器，注射器，5W LED台灯，米尺，烧杯，红薯绿叶，质量分数为2%的NaHCO3溶液（可以提供二氧化碳）。请用以上材料设计一个实验来探究光照强度对光合作用强度的影响。（提示：用打孔器获得的叶圆片用注射器抽掉空气后会沉入水底，叶圆片也能因为光合作用释放的氧气充满细胞间隙而上浮） 一、光照强度对光合作用强度的影响 学习任务一：根据以上资料，找到实验的目的、自变量、因变量、无关变量，并设计实验进行探究。 践行、分享、进步 三湘联盟 （1）取生长旺盛的辣椒绿叶，用打孔器打出圆形小叶片30片。（避开大的叶脉） （2）用注射器抽掉叶片内的气体。 （3）将处理过的叶圆片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。（为什么是黑暗中？） （4）取3只小烧杯，分别倒入质量分数为2%的NaHCO3溶液。（无关变量的控制） （5）向3只小烧杯各放入10片叶圆片，然后分别置于强、中、弱三种光照下。利用5 W LED台灯作为光源，利用小烧杯与光源的距离来调节光照强度。（自变量的控制） （6）观察并记录各小烧杯中每一片叶圆片浮起的时间。（因变量，观察指标） 践行、分享、进步 三湘联盟 光照强度 浮起时间（s） 浮起时间平均值（s） 相对光合速率（10-3/s） 1 2 3 4 5 6 6250 331 331 331 340 340 340 335.5 2.98 5800 320 320 320 344 344 351 333.17 3.01 4500 323 323 339 340 340 345 335. 2.99 3500 341 341 350 350 350 360 348.67 2.87 3000 352 361 367 369 374 383 367.67 2.72 2500 502 514 514 518 535 549 522 1.92 2000 546 599 611 611 712 714 632.17 1.60 1500 731 735 870 1110 1170 1189 967.67 1.08 1300 1011 1248 1248 1248 1421 1523 1283.17 0.79 1000 1018 1205 1518 1609 1905 1915 1528.33 0.89 800 1909 1922 1937 1944 1981 1993 1947.67 0.51 0 学习任务二：下面是实验结果记录，请以曲线形式呈现实验结果。 践行、分享、进步 三湘联盟 光照强度 相对光合速率（10-3/s） 践行、分享、进步 三湘联盟 800 1000 1300 1500 2000 2500 3000 3500 4500 5800 6250 0.51 0.89 0.79 1.08 1.6 1.92 2.72 2.87 2.99 3.01 2.98 学习任务三： （1）光照强度影响光合作用强度的原理。 （2）光照强度在4500lux之前，光合速率与光照强度是什么关系？超过4500lux后，又是什么关系？ （3）超过4500lux后，光合速率不再变化的原因是什么？ 光照强度 相对光合速率（10-3/s） 践行、分享、进步 三湘联盟 800 1000 1300 1500 2000 2500 3000 3500 4500 5800 6250 0.51 0.89 0.79 1.08 1.6 1.92 2.72 2.87 2.99 3.01 2.98 思考： （1）光照强度影响光合作用强度的原理。 光照强度通过影响植物的光反应进而影响光合速率。光照强度增大，光反应速率加快，产生的NADPH和ATP增多，使暗反应中还原过程加快，从而使光合产物增加。 践行、分享、进步 三湘联盟 思考： （2）光照强度在4500lux之前，光合速率与光照强度是什么关系？超过4500lux后，又是什么关系？ 光照强度 相对光合速率（10-3/s） 光合速率在4500lux之前都随着光照强度的增强而增强，在4500lux之后便不再增强。4500lux即为光饱和点。 践行、分享、进步 三湘联盟 800 1000 1300 1500 2000 2500 3000 3500 4500 5800 6250 0.51 0.89 0.79 1.08 1.6 1.92 2.72