8.1 文化的民族性与多样性（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂精美实用课件（统编版必修4）

第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课实现人生的价值 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 哲学 文化 历史唯物主义 不忘本来 吸收外来 面向未来 马克思主义哲学 辩证唯物主义 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 必修四《哲学与文化》知识结构 www.v5ppt.com 1 8.1 文化的民族性和多样性 第八课 学习借鉴外来化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 第一目 文化具有民族性 3 欣赏下列图片，你能说出图片所代表文化属于哪个国家吗？ 中国.北京故宫 古罗马斗兽场 埃及“金字塔” 世界各国各具特色的体育运动项目 法国击剑 日本跆拳道 中国武术 英国棒球 英文 汉语 韩语 各国不同的语言文字 印度服饰 韩国韩服 中国美食 非洲美食 美国美食 思考：不同国家的建筑艺术、体育运动、语言文字、舞蹈艺术、饮食文化等承载着不同的文化内涵说明了什么？ 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，异彩纷呈，交相辉映。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 一、文化具有民族性 1、民族文化的地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识 民族文化 中华民族与 世界其他国家、 其他民族文化的区别； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 对文化的民族性的理解包含对内与对外两个维度 一个民族的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2、 民族文化的产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 议图思考：民族文化起着什么样的作用？每一张图片所体现出哪一个作用？ 3、民族文化的作用 “欲要亡其国,必先灭其史,欲灭其族,必先灭其文化” ——清代·龚自珍 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 1、所以民族有着非常重要的作用：起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。 而且民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。（我们曾经说过什么是“根”，我们的中华优秀传统文化，它是一个国家、一个民族传承、发展的根本，所以文化是根本）精神支柱——爱国主义；精神动力、精神火炬——中华民族精神；而精神根基指的是这个民族的民族文化。） 一个国家一个民族如果丧失了自己的文化，那么它将很难认同自身民族存在的意义。 比如清代李自珍就说过这样一句话（她说，如果你要亡国，把他的历史灭掉就行了；（就像第二单元综合探究有个历史虚无主义，忽略自身历史的存在）如果你要灭掉一个民族，你得灭掉他的文化就可以）所以文化对一个民族有着非常重要的作用。 再比如韩国这个国家——大韩民族，他们对他们自身文化的认同感、归属感是极强的，他们对有自身文化有极高的文化自信；自信到什么程度？韩国人被称为文化小偷，他们总是认为其他民族好的文化都是韩国人创造出来的，比方说自己教科书上，直接说是韩国的祖先哺育了黄河文明，他们认为是韩国人的祖先发明了活字印刷术，所以这些非常有名的都是，他们认为都是韩国的，就很讨厌。 后面我们学者也出来说了，你看一个民族的文化总是能看到其他民族的影子，因为文化在互相借鉴、交流、融合这个过程中，所以我们能看到其他民族 的影子，但你不能说其他民族的文化就是你的文化。 突如其来的疫情像是一面镜子，折射出灾难来临之际各个民族骨子里蕴含的独特文化基因。 文艺复兴的发祥地意大利：面对疫情，隔离中的意大利人齐聚自家阳台，开启了一场场别开生面的“阳台演唱会”、“阳台音乐会”、“阳台演奏会”....... 中国：面对疫情，党和政府一声令下，全民响应，众志成城。 4、民族文化的核心和灵魂——价值观 意大利：热爱生活、自由浪漫的价值观。 中国：崇尚社会主义核心价值观。 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。 生活方式 【思考】民族文化的差异表现在哪些方面？ 生产方式 思维方式 民族节日 民族服饰 5、 民族文化的表现形