第四单元 二十年后的家乡-2023-2024学年五年级语文上册作文素材积累与读写训练（统编版）

第四单元  二十年后的家乡

素材积累

好词荟萃

◎描写山水的词语

峰峦叠翠  风光如画  水光潋滟  山清水秀  崇山峻岭  山水相连

湖光山色  高山流水  千山万水  依山傍水  水天一色  山高水长

江山如画  青山绿水

◎描写城市的词语

摩天大厦  金碧辉煌  灯火辉煌  霓虹炫目  霓虹闪烁  高楼林立

华灯璀璨  人声鼎沸  人流如潮  车水马龙  高楼大厦  富足繁华

川流不息  青瓦白墙

◎描写乡村的词语

空气清新  稻花飘香  麦浪翻滚  土肥水美  炊烟袅袅  生活恬静

自然氧吧  阡陌纵横  安静舒适  牛羊成群  瓜果满园  美丽富饶

鸡犬相闻  柳暗花明

◎描写思念的词语

牵肠挂肚  望眼欲穿  刻骨铭心  朝思暮想  心驰神往  归心似箭

桑梓之念  一日三秋  时刻挂念  魂牵梦萦  日思夜想  念念不忘

望穿秋水  梦呓乡语 

佳句集锦

◎千岛湖的水，又犹似一潭诱人的陈酒，静静地，轻盈盈的，细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的，我陶醉在迷人的景色中……（运用比喻的修辞手法。）

◎一排排高楼大厦拔地而起。这些大厦的形状各不相同，有的是图形的形状，有的是动物的形状，还有的是植物的形状……让人眼花缭乱。（采用排比的手法写出大厦的不同形状）

◎长江、河流碧波如洗，鱼儿们在河里、小溪里游来游去，吐着泡泡，仿佛在向人们致谢。（运用拟人的修辞手法，形象生动。）

◎坐在飞机上，我想着：我的父母哥嫂家人怎么样了？现在母校变成什么样了呢？同学们变成什么样了？家乡发生了哪些变化？这些问题时时回绕在我的心里。（心理描写表现出小作者的好奇心。）

◎宇宙飞船以二氧化碳为燃料，排出的尾气都是被净化过的氧气，对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会发出警报并自动停下。（对宇宙飞船的想象反映了作者的环保愿望和安全意识。）

◎在小路的尽头是一堵矮矮的围墙，从围墙边上向下俯视，可以看到薄薄的云雾围绕着教学大楼，并能隐隐约约地看到整个望龙的美丽景色，偶尔有一丝微风拂过你的面孔，真是心旷神怡，惬意极了。（语言优美如诗）

◎满山的果子一片连着一片，到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。（以现代生活、现代科技为依据展开想象，表达农村需要高科技的愿望。）

◎那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地展露出最后的微笑，路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中褪去了夏日的葱绿。（景物描写生动优美。）

好开头

◎引用诗歌式

“悠悠天宇旷，切切故乡情。”这句话写出了多少游子对故乡的深情啊！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故乡我的亲人。

◎景物描写式

一条波光粼粼的小溪，终年潺潺地环绕着平和安宁的村庄。在那清澈见底的湖面上，轻轻荡漾的小船，湖两旁婀娜多姿的柳条，随风飘动着，像绸带在空中飞舞，是那么和谐，那么自然。它们与站在柳枝上唱着悦耳的歌曲的小鸟，构成了一幅多么美好、多么和谐的画卷！

◎超前想象式开头式

2039年，我已是世界闻名的科学家了。虽然当一名科学家十分光荣，但繁忙的工作使我没空闲时间回到阔别已久的故乡。终于，我迎来了梦寐以求的假期。哈！可以回故乡看看喽！

◎直入主题式

离开家乡二十年了，谁不想念自己的家乡呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想去看一看家乡是否变了样。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。

◎比喻式

二十年前，我还是一名普通的小学生，现在的我已长大成人，是一名科学工作者。终日奋战在科研一线，忙得像不停旋转的陀螺，但在我内心深处，一直留有一片宁静的小天地－我的故乡。

好结尾

◎感悟抒怀式

时间真有魔法，每个利用好时间的人都有丰厚的收获。

◎引人回味式

我憧憬这样美好的日子早点来到我们身边……

◎直抒胸臆式

家乡，你给我们带来了欢乐和幸福。我爱你，我的家乡！

◎景物描写式

晚饭过后，我独自漫步在滨江路，呼吸着带着几分凉意的空气，迎着微微的夜风，欣赏着街上闪烁的霓虹灯……不管家乡的变化有多大，我对家乡的爱是永远不会变的！

读写训练

1.读读下面精彩的语段，并学着写一写。

（1）这台太阳能环保机器人走起路来摇摇晃晃，大腹便便的样子更是可爱极了。他负责巡逻和城市的清洁，只见他大老远走来。只要有垃圾，就会被他收入肚子里。

（2）我的客厅里有用水凝聚成的沙发，坐上去非常软。夏天坐上去会感觉冰冰的，而冬天坐上去却是暖暖的。