Module 1 Unit 1 My birthday （教案）牛津上海版（试用本）英语五年级上册

 

Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

5A Module 1 Getting to know you

Unit 1 My birthday

 

一、单元教学目标

        语言知识与技能

1. 语音和词汇

（1）    能知晓元音字母（组）e，ee，ea，e_e，i，y的发音规律，准确辨别音标/ i:/，/ɪ / 并能正确朗读音标以及含有该发音的单词。 (学习内容:1.2 国际音标  )

（2）    能准确运用first, second, third, fourth, fifth, sixth等核心词汇进行有关日期的询问、应答、描述，语音标准并能正确书写。（学习内容： 2.1 核心词汇）

2. 词法

 （1）能知晓first, second, third, fourth, fifth, sixth的意义和用法。（学习内容：3.4数词）

 （2）能知晓不定代词it的意义和用法。（学习内容：3.2.5 it的用法）

3. 句法和语篇

（1）能准确运用核心句型 When’s your birthday? It’s on the …询问生日的特殊疑问句及其回答的基本结构，并能尝试在语境中进行交流和表达。 (学习内容：4.2.2.2 特殊疑问句)

（2）能理解、朗读、复述教材中的语篇并能模仿语篇完成邀请函的撰写。(学习内容：5.2.1应用文 基本信息)

  语言情感

能在文本学习和活动过程中，通过邀请同学参加生日聚会，增进朋友间的友情，体会活动的乐趣。

 

        学习策略

1. 在课堂学习和交流中，注意倾听，积极表达。通过模仿、阅读、思考、讨论等方式，完成学习任务。
2. 制作邀请函，以小组合作的方式进行陈述。

二、        单元重点、难点

1. 学习运用句型When’s your birthday? It’s on the …并能熟练运用特殊疑问句进行步骤以及过程的交流和表达，要求语言较丰富，且具有逻辑性。

2. 能从生日具体日期、时间、生日主题等方面完成一份邀请函，并能展示介绍。对主题聚会进行简要的描述，做到内容完整。

三、单元语用任务

在邀请同学参加生日聚会的语境中，借助生日邀请函，用5至6句话，口头和书面询问和介绍一次生日聚会的日期，并对主题聚会进行简要的描述，做到内容完整、表达流利、拼写及语法基本正确。

 

四、分课时学习内容与要求

●语音

 

●词汇

 

●词法

 

●句法

 

 

 

 

 

 

辅助文本：

Mr Big’s party

Mr Big is a giant. It’s 4th of January. It’s Mr Big's birthday. Children come to Mr Big's house. The children say, 'Big jelly for you, but is it too big?' 'No problem,' says Mr Big, I can eat it.

Some children come into Mr Big's garden. They say, 'A big sandwich for you, but is it too big?' 'No problem,' says Mr Big, I can eat it.

Mr Big has a surprise for the children. A giant cake for you, but is it too big?' The children are happy and say, 'No problem. We can eat it.'

    Read and judge

(    )1. Mr Big is big and tall.

(     )2. Mr Big has a birthday party in his house.

(     )3.Mr Big can’t finish the sandwich because it is too big.

(     )4. Each child has a big cake.

(     )5. The children love Mr Big very much.

 

作业及评价

1. Read the Invitation and try to retell it.

2.Choose one of the forms to make an invitation of the party.