第15课 北伐战争（课件含视频） -【这样学历史】2023-2024学年八年级历史上册同步精品课件（统编版）

《两只老虎》 第15课 北伐战争 第五单元 从国共合作到国共对立 部编版 八年级历史上册 学习目标 1、简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。 2、通过史料探究，分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力。 3、感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感。 1.背景 材料一 1921年中共成立时，只有区区五十余人。一年之后，即当中共“二大”召开时，也仅有不足二百人。力量如此弱小，又处于秘密状态之中，要想切实推动中共革命和谋求自身组织发展都极端困难。 ——杨奎松《国民党的“联共”与“反共”》 材料二 “我们能够宣传，使中国四万万人的心都倾向我党，那便是大成功了……俄国五六年来，革命成功，也是宣传得力。我们要晓得宣传这种武器，服一人便算得了一人，传入一地便算有了一地。” ——孙中山《在上海中国国民党改进大会的演说》 材料三 廖仲恺：孙先生在广州已经历三次失败，“三次失败皆因军人持权，党员无力，故党之主张无力。” ——《中国国民党中央干部会议第十次会议记录》 据材料概括国共合作的背景 一、 国共合作的实现 一、 国共合作的实现 国民党：多次革命运动的失利，受到苏联的影响，认识到人民群众力量的伟大。 共产党：工人运动失败的教训，需要同盟者 客观： 共产国际的帮助 1.背景（原因） 2.过程 （1）中共三大 时 间、地点 内 容 ①正式决定同孙中山的国民党合作，建立革命统一战线。 共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 1923年6月；广州 时间 3.过程 （2）中国国民党一大 地点 中共代表 1924年1月 对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。 广州 李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等 标志着国共两党合作的正式建立 内容 意义 民族主义 民权主义 民生主义 强调反帝 一般平民享有 增加节制资本 联俄 联共 扶助农工 新三民主义是国共两党合作的政治基础 一、 国共合作的实现 3.建立黄埔军校 时间 地点 1924年5月 广州黄埔 材料一 今天在这地开这个军官学较，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。……你们不仅知道枪是怎样放法，而且要知道枪向什么人放。 ——孙中山在黄埔军校开幕典礼上的讲话 材料二 黄埔军校在广州培养学生近5000人……其中徐向前、林彪、左权、陈赓、许光达、周逸群、萧克、刘志丹、罗瑞卿、黄公略、周士第、宋时轮等将帅都毕业于黄埔军校。 ——孙继业《伟人孙中山》 结合材料概括创办黄埔军校的目的、特点及其意义 目的 挽救中国的危亡 政治教育与军事训练并重 培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备。 特点 意义 一、 国共合作的实现 国共合作 国民革命是从1924-1927年，国共合作进行的反帝反封建的国民革命运动，又称“大革命”，国民革命的高潮是1926年的北伐战争。 从国共合作 到国共对立 1924.1 1927.4 1936.12 第一次国共合作 （国民革命时期） 国共十年内战 （土地革命时期） 开始时间 目的 总司令 主要对象 主要战场 著名将领 著名战役 推进路线 战绩 结合视频，完成表格。 二、 北伐胜利进军 开始时间 目的 总司令 主要对象 主要战场 著名将领 著名战役 推进路线 战绩 二. 北伐胜利进军 1926年 推翻北洋军阀的统治，统一全国 蒋介石 吴佩孚、孙传芳、张作霖 湖南、湖北 叶挺 汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役 珠江流域 北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀（基本上推翻了北洋军阀的统治），从珠江流域打到长江流域。 长江流域 1、概况 叶挺 材料一 材料二 。 二.、北伐胜利进军 2、工农革命运动的发展 上海第三次武装起义时的工人纠察队 北伐战争的胜利进军推动了工农运动蓬勃发展，工农运动蓬勃发展给了北伐军极大的支持 工农革命运动蓬勃发展 结合材料概括工农革命运动发展的情况，并分析工农运动与北伐战争的胜利进军有何关系。 材料一 由于两党在一定纲领上合作，发动了1924～1927年的革命。……广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。这是两党结成了统一战线的结果。