第6课 动荡的春秋时期-【实践课堂】2023-2024学年七年级历史上册核心素养培养与提升课件（统编版）

新课导入 播放视频 学习目标 1.了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响 2.通过春秋时期与西周相关制度的对比，理解社会制度的变化和周王室衰微的原因与后果。 3.培养学生分析历史现象与历史认知的思维能力。 西周灭亡 公元前771年，周幽王朝政腐败，西周被犬戎所灭 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” 国人暴动 东周建立 公元前770年， 周平王东迁洛邑，史称东周。 温故知新 3 东 周 前770年 前476年 前475年 前221年 春 秋 战 国 春秋：因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。 战国：因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 目标导学一·春秋时期的经济发展 1.农业发展的表现： ①铁制农具的出现 探究问题一：铁农具有何优势？ 北京人使 用的石器 河姆渡人使 用的骨耜 商周时期的青铜铲 春秋铁农具 笨重 不方便 硬度不够 不够锋利 不耐用 青铜虽硬 韧性不好 锋利、韧性好、 耐用、造价低廉 ②牛耕的出现 春秋晚期牛尊 “宗庙之牺（作祭品用的牛），为畎（quǎn）亩（田间，田地）之勤。” ——《国语·晋语》 总结：使用铁农具和牛耕对农业发展有何影响？ 促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。 铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力提高的重要标志。 漆器 冶铁业 青铜业 精美的漆器 先进的冶铁业 春秋莲鹤方壶 湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓 手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 2.手工业发展的表现： 纺织业 商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 3.商业发展的表现： 春秋时的金属货币 ◆春秋时期各地经济的发展对当时社会产生了怎样的影响？ 铁器 牛耕 效率提高 开垦荒田 精耕细作 私田 出现 公田 荒废 诸侯国田地增加，粮食产量增加， 经济实力增强。 公田没有人去耕作，周王室经济实力逐渐衰退。 诸侯势力壮大 周王室衰微 分封 瓦解 西周分封制 授民授疆土 春秋时期 周天子 普天之下莫非王土 率土之滨莫非王臣 定期纳贡 设置县、郡，委派官员管理 周天子仅管辖洛邑一带 不听从王命，各自为政 不再定期向天子纳贡纳贡 没权 没地 没钱 没臣 ①分封制逐步瓦解； ②周王室统治势力大减,无力控制诸侯； 目标导学二·王室衰微 1.王室衰微表现 2.结果 材料:“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” 材料研读 春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？ 诸侯各自为政,国家处于分裂状态。 西周：“礼乐征伐自天子出” 春秋：“礼乐征伐自诸侯出” 周王室地位下降，大的诸侯实际崛起。他们竞相争霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。 目标导学三·诸侯争霸 阅读教材，分析诸侯争霸的原因、目的、主要霸主？ 原因 ①王室衰微； ②各诸侯国政治、经济发展不平衡； ③各诸侯国争夺人口、财产、土地和政治上对别国的支配权。 目的 争夺霸主地位 霸主 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王，春秋末期吴王阖闾、越王勾践 探究问题二：齐桓公为何春秋首霸？ 【材料一】 齐国是东方一个大国，临海， 盛产鱼盐矿藏，经济富庶。 ——《中国古代史》 【材料二】 齐桓公任用管仲，进行改革，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。 管仲 齐桓公 ①自然资源丰富，经济富庶 ②任用管仲成功改革 ③“尊王攘夷” 【总结】结合材料，归纳春秋争霸所带来的影响？ 西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。 春秋初期形势图 春秋后期形势图 材料一：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。 材料二：春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 消极 ①给人们带来了沉重的灾难。 积极 ①出现大规模的民族交融。 ②客观上有利于国家统一。 课堂小结 春秋时期的经济发展 铁制农具 牛耕使用 王室衰微 诸侯争霸 给人民带来灾难 促进局部统一 促进民族交融 课堂训练 1.春秋战国是大变革的时期，下列选项不能体现这一时期“变革”的是（ ） A. 诸侯争霸、百家争鸣 B. 分封制瓦解、设立郡、县 C. 铁制农具和牛耕等新技术出现 D. 周天