第五单元化学方程式单元复习题 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

 

人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元复习题

一、单选题

1．化学反应前后必定改变的是（　　）

A．原子的种类 B．分子的种类 C．原子的质量 D．原子的数目

2．若用小球表示原子，则分子模型可用于表示（　　）

A．H2 B．P2O5 C．CO2 D．NH3

3．化学方程式 配平后a、b、c、d之和为（）  

A．15    B．14    C．13    D．10

4．在书写化学方程式时，有时会用到符号“△”。这个符号表示的含义是（　　）

A．加热 B．点燃 C．燃烧 D．高温

5．完全电解18 g水产生氧气的质量是（　　）  

A．2 g    B．4 g    C．16 g    D．32 g

6．如图所示：2个甲分子反应生成1个乙分子和3个丙分子，则下列判断不正确的是（　　）

A．反应中原子的种类不发生改变 B．该反应属于分解反应

C．乙物质属于单质 D．1个丙分子中含有3个A原子

7．下列说法中，不符合质量守恒定律的是

A．蜡烛完全燃烧后，质量减轻了

B．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量大

C．高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量小于反应物的质量

D．分离液态空气所得氧气和氮气的质量之和与空气的质量相等

8．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如表，则下列说法中不正确的是（　　）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	4.0	2.0	3.0	2.0
反应后的质量/g	1.2	X	2.4	5.4

A．该反应是化合反应

B．X=2.0，乙可能是催化剂

C．丙可能是单质

D．参加反应的甲、丙的质量比是1：2

9．下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．H2O2H2↑+O2↑ B．2P+5O2P2O5

C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO2↑

10．甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（　　）

（“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量）

A．

B．该反应为分解反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．甲、乙的相对分子质量之比可能为1：16

11．钛合金在航空工业有重要用途，工业制钛的一个反应为：TiF4+2H2SO4=4HF+2X+TiO2，则X的化学式为（　　）

A．SO3 B．SO2 C．H2SO3 D．H2O

12．在化学反应 A+2B＝C+2D 中，已知 8gA 跟 32gB 恰好完全反应生成 22 gC。又知 B 的相对分子质量为 32，则 D 的相对分子质量为

A．9 B．16 C．18 D．36

二、科普阅读题

13．阅读下列科技短文，回答问题。

中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留，航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先，环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气，保证航天员氧气需求，电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应，从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次，环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。

（1）保持水化学性质的最小微粒是　     　（填微粒符号）。

（2）再生生保系统利用循环水电解制氧气的化学方程式为　                     　；电解水前向水中加入少量氢氧化钠的目的是　               　。

（3）空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下的反应原理为，则X的化学式为　     　。

（4）环控生保系统的水处理系统的优点是　           　。（写出一点即可）

三、综合题

14．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、化学学习中同学们既要能够“见微知著”，也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。

（1）从宏观知微观。

①把50mL水和50mL酒精混合在一起，结果总体积( 　     　)填“大于”、或“小于”或“等于”）100mL，从微观角度解释，主要是因为　             　。

②保持氧气化学性质的最小粒子是　     　；温度计中的水银是由　     　构成的。

（2）从微观知宏观

下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示纯净物的是　     　；表示纯净物由分子构成的是　     　，由原子直接构成的是　     　。

四、实验探究题

15．质量守恒定律的发现，对化学的发展做出重要贡献。科学家和同学们进行如下探究：

【提出问题】化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和是否相等？

【进行实验】

实验一：1756年，俄国科学家罗蒙诺索夫，把锡放在密闭容器里锻烧，生成白色的氧化锡，但容器和容器里物质的总质量，在煅烧前后并没有发生变化。

实验二：1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。

实验三：同学们利用红磷燃烧进行实验，装置如图所示，结果反应前后质量相等。