内容正文:
九年级全一册
教学课件
物 理
YH
第十一章 机械功与机械能
11.1 怎样才叫做功
第1课时 功及判断是否做功
课前预习
例题导学
随堂巩固
目录
CONTENTS
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1.了解什么是功。
2.判断物体是否做功。
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功的定义:物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在____的方向上移动一段______,我们就说这个力对物体做了功。
做功的两个必要因素:
(1)作用在物体上的____。
(2)物体在__________上通过的一段距离。
力
距离
力
力的方向
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[例1] 下列生活实例中,力对物体做了功的有( )
A.甲和乙 B.甲和丙
C.乙和丙 D.丙和丁
B
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[例2] 小球在光滑的水平桌面上滚动一段距离,此过程______(填“有”或“没有”)力对物体做功,原因是______________________。抛出的篮球在空中运动的过程,人对篮球______(填“有”或“没有”)做功。起重机吊着建筑材料沿水平方向移动10 m,起重机对建筑材料______(填“有”或“没有”)做功,原因是__________________________________。
没有
小球没有受到力的作用
没有
没有
建筑材料在力的方向上没有通过距离
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力对物体不做功的三种情况:
力对物体不做功的三种情况 举例说明
(1)有力没有距离 小明用力推汽车没推动,小明没有对汽车做功(汽车没有在力的方向上通过距离)。
(2)有距离没有力(物体由于惯性运动)
莉莉把足球踢出去,足球离开脚后在地上滚动,足球离开脚后在地上滚动的过程莉莉没有对足球做功(足球离开脚后没有受到莉莉的力)。
(3)力的方向和距离垂直
小明提着重物沿水平路面行走,小明没有对重物做功(物体受到力的作用,也通过了距离,但这个距离与力的方向垂直)。
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1.如图所示的生活情境中有力对物体做功的是( )
B
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2.下列事例中,人对物体没有做功的是( )
A.捡起地上的羽毛球 B.将弹簧拉力器拉长
C.将实心球抛向空中 D.托着篮球在水平地面上匀速前进
D
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3.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列说法错误的是( )
A.在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功
C.在c到d的过程中,没有力对铅球做功
D.在a到d的过程中,重力对铅球做了功
C
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4.把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力____功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力______功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩对水桶的拉力______功。(均填“做”或“不做”)
5.如图所示,举重运动员在由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶,运动员在这个过程中对杠铃______;运动员在起立状态保持3 s,在这3 s内运动员对杠铃________。(均填“做功”或“不做功”)
做
不做
不做
做功
不做功
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6.为了记录运动会中精彩的瞬间,学校邀请摄影师携带无人机来进行航拍。如图所示,当无人机悬停在空中时,升力对无人机________;当无人机水平飞行时,升力对无人机________。(均填“做功”或“不做功”)
不做功
不做功
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7.(★)如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球____功,细绳对小球的拉力______功。(均填“做”或“不做”)
做
不做
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8.(★)船在水面上匀速行驶,受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用,其中( )
A.重力对船做功 B.浮力对船做功
C.牵引力对船做功 D.没有力对船做功
C
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