7.2正确认识中华传统文化-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版必修4）

7.2正确认识中华传统文化

 

课程标准	学习目标
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。	政治认同：对中华文化源远流长、博大精深充满自豪，增强对祖国的热爱，树立高度的文化自信；理解并认同中华民族精神，对伟大祖国、中国共产党、对中国特色社会主义充满信心。 科学精神：理解中华文化的包容性，科学理性对待传统文化和外来文化；用发展的观点看问题，明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的。 公共参与：积极投身到振兴中华文化的实践中去；积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。

 

【教材导学 知识梳理】

（一）中华优秀传统文化的主要内容及特点

1.形成与发展。

• 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本因素）。
• 中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。（国内各民族）
• 中华传统文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（中国与世界）

2. 中华优秀传统文化的主要内容。

①核心思想理念包括：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等；

②中华传统美德包括：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等；

③中华人文精神包括：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。

3.特点:源远流长、博大精深

• 绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（影响深远持久）
• 中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。（文明从未中断）
• 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（文明辐射世界）

• 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。

4. 中华优秀传统文化意义：

对世界：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远的影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献 。

对中华民族：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。

（二）中华优秀传统文化的当代价值

1.正确态度

①学习、研究、应用传统文化既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程（继承）

②也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程（发展）

③要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。（正确态度）

2.为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值

不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。3.中华优秀传统文化的当代价值

①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。

②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。

③中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。

【预习自测  判断正误】

1．铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华传统文化为前提。

 

2．中华优秀传统美德是中华民族独特的精神标识。

 

3．传统文化就是过去的文化。

 

4．文化具有时代的先进性。

 

导入新课：播放视频《《长安三万里》》

新课讲授

总议题：正确认识中华传统文化

议题一：中华优秀传统文化的主要内容及特点

议学情境：

播放视频《中国古代的四大发明详细介绍》。

展示材料：

中国在世界上被称为四大文明古国之一，中华传统文化在世界文化史中有着自己独特的价值和地位。从16世纪以来中华传统文化以其独有的魅力启发和感动过许多西方哲人，曾是西方长期仰慕的文化。深刻认识中华传统文化的产生、发展及价值，对于其在当代的传承发展具有重要意义。

中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。考古发现证明，无论黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。

议学任务：结合视频和材料，说明中华文化是怎样形成和发展的？

学生讨论回答：

教师总结：

形成与发展：

①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本因素）。

②中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。（国内各民族）

③中华传统文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（中国与世界）

议学情境：

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

2、人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》

3、民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》

4、四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》

议学任务：上面名言名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？

学生回答：

教师总结：

中华优秀传统文化的主要内容：

为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值？

教师：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。

议学情境:

播放视频《中华传统文化对现代社会和文明的启示和贡献》

《2023中国诗词大会》立足传统文化，通过沉浸式演绎的方式邀观众与千年诗词相遇，与千年历史对话，为观众打造优秀传统文化的沉浸式体验场；通过“思想+艺术+技术”的立体升级，赋予传统诗词文化更具时尚感的表达方式和更加酣畅的沉浸体验感。从真人复原《福贵岁朝图》里赏花灯、放鞭炮、折梅枝的孩童玩闹过年场景，到实景搭建《清明上河图》让嘉宾以“入画”的方式漫步汴京两岸，寻味东都记忆，再到更有基于古籍文献和数字技术联合打造的全息虚拟人苏轼首次亮相本季大会，并在MR混合现实技术的加持下和现场主持人、选手进行了实时互动……这种极具视觉冲击力的全新感官体验，使《中国诗词大会》实现了从第一阶段聚焦知识竞技表达层，到第二阶段强调故事化、场景化的互动体验层，再到第三阶段注重虚拟现实的视觉沉浸层的飞跃。

议学任务：结合视频和材料，说说传统文化还有哪些当代价值？

学生讨论回答：

教师总结：

中华优秀传统文化的当代价值：

①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。

②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。

③中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。