第20章 第2节 性状遗传的物质基础-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级生物全一册同步配套PPT课件(北师大版)

2023-11-22
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八年级全一册 教学课件 生 物 BS 第6单元 生命的延续 第20章 生物的遗传和变异 第2节 性状遗传的物质基础 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 学习目标 课前预学 课堂点拨 基础矾固 能力提升 ⁠ ⁠ 1.说明DNA是主要的遗传物质,描述染色体、DNA和基因的关系。▲重、难点 2.举例说出生物体中染色体的数目是特定的,并且成对存在。 3.描述基因和性状的关系。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) ⁠ ⁠ 知识点① DNA是遗传信息的携带者 常考 1.染色体:DNA的主要载体。 (1)位置:位于  细胞核 ⁠中。 (2)主要成分:  DNA ⁠和  蛋白质 ⁠。 (3)存在形式:染色体在体细胞中  成对 ⁠存在,一条来自父方,一条来自母方。 (4)特点:在每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是  一定 ⁠的。人的体细胞中有  23 ⁠对染色体。 细胞核 DNA 蛋白质 成对 一定 23 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) 2.DNA:主要的遗传物质,  遗传信息 ⁠的携带者。 (1)位置:主要存在于细胞核中,与蛋白质共同组成  染色体 ⁠。 (2)结构:是双螺旋长链状的分子。 (3)存在形式:1条染色体上一般只有  1 ⁠个DNA分子。 3.基因:控制性状的  基本遗传单位 ⁠,是包含遗传信息的  DNA ⁠分子片段。 (1)位置:存在于DNA上,1个DNA分子上包含  多 ⁠个基因。 (2)存在形式:基因在体细胞中  成对 ⁠存在,成对的基因位于成对的染色体上。 (3)一种生物的全部不同基因,就是这种生物的  基因组 ⁠。 遗传信息 染色体 1 基本遗传单位 DNA 多 成对 基因组 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) 4.根据如图写出细胞核、染色体、DNA、基因的关系:细胞核>  染色体 ⁠>  DNA ⁠>  基因 ⁠。 染色体 DNA 基因 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) 知识点② 基因控制生物的性状 5.基因通过指导  蛋白质 ⁠的合成表达遗传信息,从而控制生物个体的  性状 ⁠表现。 6.生物个体中的每个细胞都来自同一个受精卵,含有  相同 ⁠的遗传物质,但不同部位和功能的细胞的  基因 ⁠表达不同。 7.有很多性状表现是由  遗传物质 ⁠和  环境 ⁠共同作用的结果。 蛋白质 性状 相同 基因 遗传物质 环境 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) ⁠ ⁠ 【典例】生物模型如图是人体细胞内染色体、DNA和基因关系的示意图,据图分析回答。 (1)[Ⅰ]人体结构和功能的基本单位是[Ⅱ]  细胞 ⁠;细胞生命活动的控制中心是[Ⅲ]  细胞核 ⁠,其内有遗传物质。 (2)细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,称为[Ⅳ]  染色体 ⁠,它是由[Ⅴ]  DNA ⁠和  蛋白质 ⁠两种物质组成的。其中的  DNA ⁠是遗传物质,因此可以说  染色体 ⁠就是遗传物质的载体。 细胞 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 DNA 染色体 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) (3)DNA呈  长链 ⁠状的双螺旋结构,其上一个个具有遗传效应的片段称为[Ⅵ]  基因 ⁠。每个基因都含有特定的  遗传信息 ⁠,能够控制特定的  性状 ⁠。因此,生物体的基本遗传单位是  基因 ⁠。 (4)观察图Ⅳ,一般情况下,在生物的体细胞中染色体是成  对 ⁠存在的,一条来自父方,一条来自母方;基因也是成  对 ⁠存在的,分别位于成对的染色体上。如果用相同的字母(A或a、B或b)表示成对的基因,则下列能正确表示体细胞中的染色体及其上的基因的是  ①②⑤ ⁠(填序号)。 长链 基因 遗传信息 性状 基因 对 对 ①②⑤ (5)人的体细胞中有  23 ⁠对染色体,对应的是  46 ⁠个DNA分子,  数万 ⁠对基因。 23 46 数万 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS) ⁠

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