4.2 深深浅浅话友谊 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 思考：你能吟出表达友谊的诗词吗？ 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊 2 01 友谊的特质有哪些 02 友谊的澄清 自主学习 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密 无间 友善 趣味 相投 诚信 在友谊中，你认为什么特质是最重要的呢？请选出你认为最重要的三项。 一、友谊的特质 有你在， 即使遇到不开心也会有安慰。 (1)友谊是一种亲密的关系。 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 这幅图体现了朋友之间什么感情？说明了友谊是一种什么关系？ 1.友谊具有哪些特质？（是什么） 5 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。 一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。我向李鸣求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 1、如果你是材料中的“我”，你会有什么样的感受？ 2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？从这里说明友谊应该是什么样的？ 探究与分享 （2）友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 我 朋友 1.友谊具有哪些特质？（是什么） 你为什么找我做朋友? 因为你的家境好，成绩好，可以帮助我。 无语! 你如何看待上面的对话？你觉得友谊是什么样的？ 1.友谊的特质 （3）友谊是一种心灵的相遇。 友谊可以超越物质条件, 友谊可以忘记家庭背景, 友谊可以忽略学习成绩, 友谊可以…… 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 志同道合 1.友谊具有哪些特质？（是什么） 一、友谊的特质 ①友谊是一种亲密的关系。 P44 ② 友谊是平等的、双向的。P45 ③友谊是一种心灵的相遇。P46 1.友谊的特质是什么？ 二、 友谊的澄清 澄清友谊的误区 信件一 解忧杂货铺： 你好，我叫美美。 我是一名初一学生，以前我有好多好多的朋友，我们每天一起上学，一起吃饭，一起学习，无话不谈……可上了初中后，曾经的那些好朋友联系变少了，感情也淡了，过去我们无话不说，现在偶尔见面也只是寒暄几句，有时甚至招呼也不打，为什么我们会变成这样呢？我的朋友会不会越来越少？ 思考： 1.美美她希望这段友谊未来还可以怎么样？ 2.淡了的友谊还有必要维持吗？为什么？ 二、友谊的澄清 自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。 我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。 ①友谊不是一成不变的 2.对友谊的澄清？ 二、友谊的澄清 二、友谊的澄清 信件二 解忧杂货铺： 我和小红形影不离，有说不完的话。小红常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小红看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。 1.你怎么样看待她们的友谊？竞争一定会伤害友谊吗? 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ②竞争并不必然伤害友谊， 关键是我们对待竞争的态度。 2.对友谊的澄清？ 二、友谊的澄清 信件三 （1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ （2）答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ （3）应该为朋友做任何事情吗？ 二、友谊的澄清 考试让我递纸条 约我一起教训其他人 不允许我交新朋友 放学邀请我去网吧 小川带给我的烦恼 ①友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨的为朋友做任何事。 ②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ③友谊不能没有原则 2.对友谊的澄清？ 二、友谊的澄清 01 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 02 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 03 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 二、友谊的澄清 18 友谊的特质 友谊的澄清 本课小结 友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的、双向的 友谊不是一成不变的 深深浅浅话友谊 友谊是一种心灵的相遇 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对竞争的态度 朋友相处要讲原则 友谊可以带来快乐，让人向往。 友谊也会带来困扰，增添烦恼。 经历不同的体验，累积各自的感受 梳理对友谊的认识，澄清友谊的认识，