第三单元观察物体（提升卷）-2023-2024学年二年级数学上册北京版

第三单元观察物体（提升卷）-2023-2024学年二年级数学上册北京版 学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共21分） 1．小青看到的是哪副图（    ）。 A． B． C． 2．小伟从左面看这个书包，看到的是哪一幅图？（    ） A． B． C． 3．如下图，从侧面观察不可能看到的图形是（    ）。 A． B． C． 4．（如图）机灵狗看到的情形是（    ）。 A．B． C． 5．淘气和笑笑从不同方向观察同一个积木。淘气看到的是正方形，笑笑看到的是长方形。这块积木的形状是（    ）。 A． B． C． 6．看到的是（ ）． A． B． C． 7．看到的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题（每空1分，共22分） 8．小男孩看到的是熊猫的( )。（“后背”还是“侧面”） 9．从( )面看到的是，从( )面看到的是. 10． （1）从正面看是的有( )。（2）从上面看是的有( )。 （3）从侧面看是的有( )。 11．右面这些照片分别是谁拍的？在括号里写上他们的名字． ( )     ( )    ( ) 12．小朋友看到的是哪幅图？（画“√”） 13．下面三幅图分别是从哪面看到的？填一填。 从( )面看 从( )面看 从( )面看 14．( )看到的形状是。    15． (1)从正面看，是图(A)的有(             ). (2)从正面看，是图(B)的有(           ). (3)从侧面看，是图(B)的有(             ). (4)从上面看，是图(B)的有(           ). 16．下面四幅图分别是谁看到的，请把名字填在下面横线上。 ( )   ( )    ( )    ( ) 三、判断题（每题1分，共5分） 17．小英说的对吗？( ) 18．下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。     ( ) 19．在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。  ( ) 20．同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。( ) 21．如下图所示， 这是在前面看到的。( ) 四、作图题（共4分） 22．从上面看，把看到的图画出来。    五、解答题（每题8分，共48分） 23．小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）． （   ）    （   ） 24．下面的图分别是谁看到的？连一连． 25．连一连，填一填。（方框中是分别从4个面拍到的图片。） 26．看到立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是什么？ 27．从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？ 28．下面的图形分别是谁看到的？连一连． 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．B 【分析】从左面看书包，看到的是书包的侧面。 A．，这是书包的正面，是从正面看到的； B．，这是书包的侧面，是从书包的左边看到的； C．，这是书包的背面，是从后面看到的。 【详解】小伟从左面看这个书包，看到的是。 故答案为：B 【点睛】注意小伟的观测点，观察的位置不同，看到的面也不同。 3．B 【分析】从侧面观察：圆柱体是一个长方形，正方体是一个正方形，圆柱从侧面看看不到其圆形底面；据此解答。 【详解】A．，根据分析从侧面可以看到圆柱体的侧面是一个长方形； B．，根据分析可得，圆柱从侧面看看不到其圆形底面；故此项错误； C．，根据分析可知，此项是正确的。 故答案为：B 【点睛】本题是一道三视图方面的题目，可以用“排除法”做题，更加简便。 4．A 【分析】观察图片可知，机灵狗看到的是小女孩和小男孩的背面，小男孩在左面，小女孩在右面，据此解答。 【详解】根据分析得：机灵狗看到的情形是 。 故答案为：A 【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 5．C 【分析】根据题意，找出这块积木的所有面中，包含有正方形、长方形的面，据此解答。 【详解】A．从不同的方向观察，能看到两种不同的面，分别是长方形、圆形，不符合题意； B．无论从哪个方向看都是正方形，不符合题意； C．，从不同的方向观察，能看到两种不同的面，分别是长方形、正方形，符合题意。 故答