14.3 欧姆定律的应用-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级上册物理同步配套PPT课件(沪粤版)

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九年级全一册 教学课件 物 理 YH 第十四章 探究欧姆定律 14.3 欧姆定律的应用 课前预习 例题导学 随堂巩固 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 学会用伏安法测电阻。 上一页 下一页 返回导航   伏安法测电阻的原理:根据欧姆定律I= 可知,R=____,根据这个公式,只要测出小灯泡两端的______和通过的______,即可测量出小灯泡的电阻。   伏安法小灯泡电阻的注意事项: (1)测量定值电阻时要多次实验求平均值是为了__________。 (2)测量小灯泡的电阻时,由于灯丝的电阻__________________________,因此求灯泡电阻的平均值是无意义的。 电压 电流 减小误差 随灯丝温度的升高而增大 上一页 下一页 返回导航  串联电路中电阻特点:串联电路的总电阻,等于各串联电阻______(越串,电阻越大)。  并联电路中电阻特点:并联电阻中总电阻的______,等于各并联电路的倒数之和(越并,电阻越小)。 之和 倒数 上一页 下一页 返回导航 知识点   串、并联电路中电阻规律 [例1] 有两根相同阻值的金属电阻丝,电阻都为R。把它们串联起来,等效为一个电阻,串联后的总电阻______(填”变大”“变小”或“不变”),因为把它们串联后________________________。 变大 相当于增加了导体的长度 上一页 下一页 返回导航 影响电阻大小的因素有:导体的长度、材料、横截面积以及温度;根据影响电阻大小的因素分析串联电路总电阻的变化情况。 上一页 下一页 返回导航 [例2] 一个10 Ω的电阻和一个1 000 Ω的电阻并联起来使用,其等效电阻的大小(  ) A.小于10 Ω B.大于1 000 Ω C.大于10 Ω小于1 000 Ω D.无法判断 A 上一页 下一页 返回导航 并联的总电阻小于任意支路的电阻。 上一页 下一页 返回导航 知识点   伏安法测电阻 [例3] 用图甲电路测量小灯泡发光时的电阻,电压表应该接在___(填“1”或“2”)处。当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为3 V时,电流表的示数如图乙,则此时通过灯泡的电流为_____A,灯泡的电阻为____Ω。 1 0.3 10 上一页 下一页 返回导航 (1)电流表与用电器串联,电压表与用电器并联。 (2)根据电流表选用的量程确定分度值读数,利用欧姆定律求得灯泡的电阻。 上一页 下一页 返回导航 [例4] 小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验时设计了图甲所示电路图,并正确连接了如图乙所示的实物图。 (1)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于____(填“A”或“B”)端。 B 上一页 下一页 返回导航 (2)当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则定值电阻两端的电压为_____V,通过定值电阻的电流大小为_____A,它的阻值为___Ω。 (3)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是__________。 2.7 0.3 9 减小误差 上一页 下一页 返回导航 (4)小红用此装置换用几个不同的电阻探究“电流和电阻的关系”,测得数据如下表所示,分析表中数据不能得出“电流和电阻成反比”的结论。原因是__________________________。 实验次数 1 2 3 电阻/Ω 5 10 15 电流/A 0.3 0.2 0.14 没有控制电压表的示数不变 上一页 下一页 返回导航 (1)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处。(2)根据电表选用的量程确定分度值读数,由欧姆定律计算出它的阻值。(3)为了减小误差,通常情况下要进行多次测量并取平均值。(4)研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,由欧姆定律,根据表中数据分析即可。 上一页 下一页 返回导航 1.如图所示是小华同学利用滑动变阻器设计的调节小灯泡亮度的几种电路图,其中的设计能够达到目的是(  ) D 上一页 下一页 返回导航 2.两个导体串联时的总电阻为R串、并联时的总电阻为R并,则R串、R并的关系是(  ) A.R串一定大于R并 B.R串可能小于R并 C.R串可能等于R并 D.缺乏条件无法判断 A 上一页 下一页 返回导航 3.如图所示是某电路图的一部分,R为定值电阻。接通电路后,电流表的示数为I,电压表的示数为U,则(  ) A.当U=0 V时,R=0 Ω B.当I变大时, 的值不变 C.当U变大时, 的值也变大 D.当I=0 A时,R=0 Ω B 上一页 下一页 返回导航 4.关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”下列说法不正确的是(  ) A.两个实验进行多次测量都是为了减小误差,使测量数

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