5.5 显微镜和望远镜（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（人教版）

P2衔接：我们前面讲过，我们的人眼相当于一台无比强大的照相机，通过眼睛我们可以看到这世间的万物。我们来欣赏一下（图片要有大有小有远有近），不论是小小的一片枫叶，还是庞大的大象，不论是面前的课本，还是远方的山川，都能够清晰地呈现在我们眼睛里，但是人眼也不是万能的，有什么是人眼看不到或者看不见的呢？ P3衔接：人眼看不到的东西还有精彩纷呈的微观世界，和遥远的太空。我们人眼虽说看不到，但是借助工具我们还能能够观察的。……让我们进入今天的学习，显微镜和望远镜。 P4衔接：首先我们思考这样一个问题……没错，比如说我们家里如果养了一直小猫，如果它离我们很远很远，我们甚至都不知道这只猫是不是自家，只能知道它是一只猫，当它走来过来我们就能知道是不是了，当我们贴着它看的时候，还能看清它很多细节，比如胡子什么的，它看起来也就大了很多。 P5衔接：继续思考这样一个问题，如果一个比较小的物体隔得近，一个比较大的物体隔得比较远，那我们看起来谁会更大一点呢？（提示学生画出小人看到物体的光路图）……，画完图之后我们再标上角度，这个角度叫做视角。……我们能不能看清一个物体，它对我们眼睛所成的视角十分重要。…… （角1大于角2，应该是右边的物体会看起来大一些。） P6衔接：那么现在，你知道我们应该如何去观察很小或很远的物体了吗？增大视角，如何增大？（靠近和放大)。 （增大物体对我们眼睛所成的视角） 现在通过放大镜我们观察到了比较大的物体，如果放大镜放大的倍数不够怎么办？ P7衔接：我们复习一下凸透镜的知识看看能不能找到答案。……看来放大物体的方法一共有两种，就是把物体放在一倍焦距以内，也就是利用放大镜的原理，也可以把物体放在1倍焦距和2倍焦距之间，能够把物体放大。 放大镜放大的倍数不够，那我们是不是还可以将这一种方式（投影仪）结合起来呢？ 能不能用两次放大镜原理？（不行，虚像不能再次进行放大） P8衔接：那么，接下来我们来动手做个小实验。将两个凸透镜结合起来，让它们根据刚才所说的两种原理，得到更加放大的清晰的像。注意调整放大镜的位置。（短焦距物镜，长焦距目镜） 结合两者的时候，我们应该先让凸透镜发挥什么功能（投影仪）？（实像才有实际光线让我们进一步用放大镜观察）。 P9衔接：其实刚才我们就相当于模拟了显微镜的成像原理，我们看到了更细小的物体。我们在来看看显微镜的结构，显微镜大家都认识，最重要的是它的镜筒……（简介） P10衔接：我们来画一下显微镜观察到物体的光路图，显微镜观察的是近处的物体，物体所处的位置应该在？…… 特点：倒立，放大的虚像。 P11衔接：我们来小结一下…… P12衔接：通过显微镜的两次放大作用，我们就可以看到很多人眼看不到的微小物体了。比如植物细胞…… P13衔接：在实际的生活中，我们很多时候很难靠近物体去观察，那么我们该怎么办呢？ 我们再来进行一个小实验，你能用两个凸透镜观察到远处较小的物体吗？老师在黑板上面画了一个小箭头，大家动手试试看……。（长焦距物镜、短焦距目镜） P14衔接：其实刚才我们就相当于模拟了望远镜的成像原理，看到了远处的物体。我们在来看看望远镜的结构，最重要的是依然它的镜筒……（简介） P15衔接：我们来画一下望远镜观察到物体的光路图，望远镜观察的是远处的物体，物体所处的位置应该在2倍焦距之外…… 特点：倒立，放大的虚像。 P19衔接：望远镜的发明给人类带来了巨大的进步，人们用它来航海，观察敌情等、甚至后来还发明了天文望远镜观察到了遥远的太空。…… P20衔接：接下来就请同学们自学探索宇宙部分（建议自学）…… P22衔接：我们的宇宙非常庞大，拥有上千亿个星系。…… 学科网（北京）股份有限公司 $$ 显微镜和望远镜 第5节 第五章 透镜及其应用 观察与思考 通过眼睛我们可以看到这个精彩的世界 有什么是眼睛无法看到的吗？ 新课导入 衔接：我们前面讲过，我们的人眼相当于一台无比强大的照相机，通过眼睛我们可以看到这世间的万物。我们来欣赏一下（图片要有大有小有远有近），不论是小小的一片枫叶，还是庞大的大象，不论是面前的课本，还是远方的山川，都能够清晰地呈现在我们眼睛里，但是人眼也不是万能的，有什么是人眼看不到或者看不见的呢？ 借助显微镜和望远镜我们可以观察到以上物体…… 微观世界 遥远的太空 新课导入 衔接：人眼看不到的东西还有精彩纷呈的微观世界，和遥远的太空。我们人眼虽说看不到，但是借助工具我们还能能够观察的。……让我们进入今天的学习，显微镜和望远镜。 一、视角 思考：如果我们想看清一个物体，是希望这个物体大一些好？还是小一些好？是离这个物体近点好？还是远点好？ 物体越大，离得越近，就能看得越清楚。 新课讲授 衔接：首先我们思考这样一个问题……没错，比如说我们家里如果养了一直小猫，如果它离我们很远很远，我们甚至都