4.3 平面镜成像（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（人教版）

第四章 光现象 平面镜成像 第3节 为什么加菲猫一开始以为对面的猫是自己？ 观察与思考 新课导入 衔接：在电影《加菲猫》有一个有趣的片段，让我们一起来看看。…… 一、平面镜 它们具有什么共同特点？ 新课讲授 衔接：生活中有许许多多的镜子。比如说……，它们有什么共同特点呢？……（引导得到平面镜的概念） 平面镜：表面平整光滑且能够成像的物体。 水面 光洁瓷砖 玻璃 抛光的金属面 新课讲授 衔接：它们的表面都比较光滑、平整、还能够成像，这样的物体……。比如说，除了上述的镜子以外，……这些物体也都是平面镜。一些爱臭美的同学就有一双善于发现平面镜的眼睛。 二、平面镜成像的特点 实验：照一照镜子（分别靠近和远离），你认为你的像的位置、大小与你的位置、大小有什么关系？ 物体 像 物体 像 新课讲授 衔接：照镜子大家在生活中应该试过，你和镜子中的自己有什么区别呢？…… 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置大小有什么关系？ 提出问题： 猜想： 1.像与物的大小相等。 探究平面镜成像的特点 2.像与物到平面镜的距离相等。 新课讲授 设计实验： 探究时应该使用玻璃板还是使用镜子？ 为什么要准备两支一样的蜡烛？ 实验时为什么还要垫一张白纸？有什么作用？ 等效替代法 新课讲授 1.玻璃板可以透光，能确定到像的位置。 2.可以比较像与物的大小。 3.能画出像的位置，便于测量距离。 进行实验： 1.按图安装好装置，沿玻璃板画一条直线代表玻璃板的位置。点燃蜡烛，拿出一只相同的蜡烛在玻璃板后移动，直到与之前蜡烛的像重合，在纸上记下两个位置。移动点燃的蜡烛，重做实验。 2.用直线分别把蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来，测出它们到玻璃板的距离。 新课讲授 次数 像与物的大小关系 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像物的连线与镜面的关系 1 2 3 实验记录： 新课讲授 实验结论： 平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线关于镜面对称。 也可以说：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 新课讲授 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（　　） A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板 A 例题 新课讲授 三、平面镜成虚像 活动：使用一张白纸作为光屏，放在玻璃板后移动，你能在白纸上看到蜡烛的像吗？这说明了什么？ 新课讲授 衔接：平面镜所成的像还有什么特点呢？我们来通过一个活动来探究一下，（进行活动）这说明了什么？平面镜所成的像和小孔成像的像并不是同一种，它们一个可以被光屏是承接到，一个无法被光屏承接到，小孔成像中的像我们叫做实像，平面镜成的这种像我们将它叫做虚像。…… 平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并不来自S′，所以S′叫做虚像。 原理：光的反射 新课讲授 衔接：我们接着来分析一下我们人眼是怎样看见平面镜的像的。这是一个蜡烛，蜡烛的火焰能向四周发光，我们画出其中的几条光线。（强调光的反射定律），这些光线进入了人的眼睛，人就看见了蜡烛了，但是人的眼睛是很“傻”的，它并不会认为这个物体在这，因为眼睛都认为光是沿直线传播的，光是沿着反向延长线发出的。沿长反射光线，会相交于一点，这一点就是s的像s’…… 除开s点，其他部位也会发出光线，同理，在平面镜后面形成一个虚像，就组成了一个完整的像。（作图时，虚像用虚线表示） 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B Aʹ Bʹ 3、画虚像 例题 1、作垂线 2、取等距离 新课讲授 衔接：接着我们来讲一下平面镜作图的方法。 某发光点S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。 O1 S S1 O2 A B 例题 新课讲授 四、平面镜的应用 塔式太阳能电站 新课讲授 衔接：平面镜在我们的生活中有很多很多的应用，最为常见的就是我们每天使用的镜子了。我们利用镜子整理自己的仪表，京剧演员会对着镜子画脸谱。…… 你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 新课讲授 衔接：此外通过多个平面镜的组合还可以做成一个有趣且实用的物品-----潜望镜。可以让学生动手试试看，做一个潜望镜。（见备课素材）…… 思考：月亮到地球的距离是3.8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 3.8×108m 新课讲授 衔接：猴子捞月的故事大家都听说过吧。…… 凸面镜和凹面镜 拓展与延伸 衔接：除了平面镜以外，还有不平的镜子，比如说哈哈镜，同学们有见过吗？……它们都被称为球面镜（球面镜图片见备课素材） 1.凸面镜对光线有 作用 发散 物体在凸面镜中成正立缩