1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

| 26页
| 296人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

第一课 中学时代 1、培养关注未来的思想情感,了解梦想就是希望,树立积极向上的人生态度。认可有梦就有希望,努力就有改变。树立追梦圆梦的信念和百折不挠的品质。 2、把握放飞梦想的机会,促进自我发展。思考追逐梦想、实现梦想的方法。 3、知道梦想是对未来美好生活的愿望。少年的梦想反映了其对生活的态度。懂得梦想与现实的距离,梦想对个人、对国家、对时代的发展都有很大的作用。 01 有梦就有希望 含义:梦想是对未来美好生活的愿望。 1、思考:诗歌中“早晨”、“希望”、“未来的事物“、”生长的力量“是指什么? 2、是什么使“我”“失掉了成年的忧伤”,“重新变得年轻了”? 阅读感悟P9:《我为少男少女们歌唱》 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 梦想能激发我们生命的热情和勇气。 思考:1、每个少年的小脑袋都装着无限的可能,这个少年的梦想有什么特点? 这个梦想和现实有一定距离,不切实际。 思考:2、以迪迦为例,不切实际的梦想还有意义吗? 与现实有一定距离、不切实际的梦想,也是我们所需要的。能够让我们越来越优秀,推动人类社会不断进步和发展。 1.梦想的重要性(为什么) 笔记1背诵 ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。 ③人类需要这样的梦想,才能不断进步和发展。 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 p10:探究与分享 我们每个人的梦想都与中国梦紧密相连。没有强大的祖国,何谈个人梦想? 苏翊鸣说,出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,通过努力实现了自己的梦想。 如何理解“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代”这句话。 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 相关链接 中国梦:实现中华民族伟大复兴。 基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 怎么实现:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。 2.少年的梦想有哪些特点?(是什么) 笔记2背诵 ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望; ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连; ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 02 努力就有改变 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 梦想 努力 现实 困难一:父亲希望袁隆平报考南京重点学校,走仕途之路。 困难二:难以找到雄性败水稻植株。 困难三:发现的优育水稻植株来年种植并没有任何有利优势性状。   义无反顾地报考并考取了四川重庆相辉学院的农学系,高高兴兴跳“农门”。 用六年时间,跑遍祖国大地,最终在海南岛找到。 转变培育方法,自主设计水稻三系配套方案。 研究杂交水稻遇到的困难 禾下乘凉梦的实现 3.努力是什么? 笔记3 ①是一种生活态度。 ②是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 ③是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 1、1958年,毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星!”1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。 努力需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志。(不能写成常立志) 2、14世纪末,明朝的万户手持两个大风筝,坐在一辆捆绑着47支火箭的蛇形飞车上,并命令他的仆人点燃第一排火箭,后来,万户长眠在鲜花盛开的万家山,他进行的飞天事业停止了。明朝以后,特别是到了近代,我国的科技事业日趋落后,以至备受列强的欺凌。 努力需要坚持。“功崇惟志,业广惟勤” 1.分清轻重缓急,合理规划和管理时间 2.劳逸结合, 学会科学用脑 3.不积跬步,无以至千里,每天进步一点点 4.学而不思则罔,思而不学则殆,学思并进 5.珍视团队合作 努力,需要方法。 4、青少年如何实现梦想 笔记4背诵 ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志。 ③努力,需要坚持。落实在每一天的具体行动中。 ④努力,需要方法。 梦想 努 力 1. 一种生活态度。 2. 需要立志。 3. 需要坚持。 4.需要方法。 梦想的含义 梦想的作用 少年梦想的特点 现实 有人认为:少年梦想天真无邪,有时甚至不切实际,所以少年梦想没有意义,永远无法实现。请你评析以上观点。 判断对错 ①这个观点是错误的。 运用知识 ②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 联系材料(视情况) 正确做法 辨析题答题方法 ③青少年如何实现梦想 1、“每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。”这说明( ) ①人一定

资源预览图

1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册-第1页
1
1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册-第2页
2
1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册-第3页
3
1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册-第4页
4
1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册-第5页
5
1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。