2.2 大气受热过程和大气运动 课件+导学案（共三课时）2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第一册

第二节 The heating process and atmospheric motion of the atmosphere 大气的受热过程和大气运动 第一课时 1 课前检测（1min） 1、_________气温随海拔升高降低，对流运动强烈，天气现象复杂多变 2、_________气温随海拔升高升高，平流运动为主，天气晴朗，利于飞机飞行，臭氧保护地球生命 3、___________气温随高度的增加先降低后上升，有电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用 对流层 平流层 高层大气 新课导入（3min） 你能解释这些有趣的日常生活 现象吗？ 现象一： 炎热的夏天，人们为了避暑，通常喜欢到地势较高地区去 地势高气温较低 现象二： 晴天的中午，站在水泥地面的操场上比站在足球场草坪上要热得多 两地地面性质不同 现象三： 晴朗的白天热，阴天比较凉爽些 阴天时，空中的云对太阳辐射反射作用强 现象三： 藏族姑娘 都是妙龄少女, 皮肤差距咋就那么大嘞…..? 东北美女 青藏高原比东北地区太阳辐射强 【学习目标】 1.运用示意图，说明大气受热过程，并解释相关现象。 2.运用示意图，说明大气保温作用，并解释相关现象。 3.运用示意图，说明热力环流形成过程 【重点】 大气受热过程、大气对地面保温作用基本原理及相关现象的解释 【难点】 大气受热过程、大气对地面保温作用相关现象的解释 自主学习（学：3min分钟 展：1min分钟 评：4min分钟） 阅读教材34-35页标题下课文、注释，完成以下问题。 1._________是地球大气最重要的能量来源。由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越____；反之则波长越____。相对而言，太阳辐射为_____辐射，地面辐射为_____辐射。 2.太阳辐射在传播的过程中，小部分被大气______或______，_______到达地球表面。 3.地面因吸收太阳辐射而_____，同时又以_________的形式把热量传递给_______大气。近地面大气吸收地面长波辐射以后，以_____、_______等方式层层向上传递能量。 4.从大气的受热过程看，大气对_____________吸收较少， 对_____________吸收较多，所以，_____________是近地面大气主要的、直接的热源。 太阳辐射 短 长 短波 长波 吸收 反射 大部分 增温 长波辐射 近地面 对流 传导 太阳短波辐射 地面长波辐射 地面长波辐射 各种太阳辐射的波长范围及辐射能力分布 太阳辐射 短波辐射 可见光 地面辐射 长波辐射 红外线 大气辐射 长波辐射 红外线 10 太阳辐射 大气反射 云层和较大颗粒的尘埃 散射 空气分子和微小尘埃 有选择性,蓝紫光最易被散射 吸收 CO2和水汽吸收红外线 O3吸收紫外线 无选择性 大气对太阳辐射的削弱作用 太阳辐射 大气反射 散射 吸收 地面反射 到达地表的太阳辐射由低纬度向两极递减。 ① 太阳暖大地 地面吸收 太阳辐射 大气反射 散射 吸收 地面吸收 地面 反射 逸出 地面 辐射 大气吸收 地面是近地面大气主要的直接热源 ① 太阳暖大地 ② 大地暖大气 合作探究（思：3min分钟 展：2min分钟 评：2min分钟） 1.夏季白天多云时，气温不会太高，为什么？ 2.日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，为什么天空仍是明亮的？ 3.“红灯停，绿灯行”的科学根据是什么？ 4.青藏高原成为我国太阳能最丰富地区的原因是什么？ 白天多云，对太阳辐射的反射作用强。 红绿黄波长较长，难被散射，穿透力强，更为醒目 因为大气对太阳辐射有散射作用 海拔高，空气稀薄，晴天多，云量少，大气削弱作用弱。 自主学习（学：3min分钟 展：1min分钟 评：1min分钟） 阅读教材35页标题下课文，完成以下问题。（2分钟） 1.地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气，到达宇宙空间外，绝大部分被对流层中的_____、_________等吸收，大气在吸收______________后增温。 2.大气在增温的同时，也向外辐射长波辐射。大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向_____，其方向与地面辐射方向相反，故称___________，它对地面起到了_____作用。天空有云，特别是浓密的_____时，它更强。（同学们注意：大气中尘埃、烟气含量增大时，大气逆辐射也会增强） 水汽 二氧化碳 地面长波辐射 地面 大气逆辐射 保温 低云 太阳辐射 大气反射 散射 吸收 地面吸收 地面 反射 逸出 地面 辐射 大气吸收 ① 太阳暖大地 ② 大地暖大气 返回地面 (大气逆辐射) 逸出 (大气辐射) ③ 大气还大地 合作探究（思：3min分钟 展：2min分钟 评：