3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 一 单 元 · 成 长 的 节 拍 第三课 发现自己 第 一 框 认识自己 目录 01 正确认识自己的意义 03 如何正确对待他人的评价 02 正确认识自己的途径 人贵自知 一 我不唱， 太阳不起床！ 著名漫画家华君武的 漫画说明了什么道理？ 没有正确认识自己 这些告诉我们什么道理呢？ 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明” 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己” 认识自己很重要！ 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 思考：青蛙可怜吗？ 为什么？ 没有正确认识自己 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 镜头二： 宿舍 镜头三： 运动场 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 镜头一： 教室 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 什么是认识自己？ 什么是认识自己？ （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的优势，没有看到自己的不足。没有做到正确对待别人的评价。 小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的 探究分享 李琦，第二季浙江卫视《中国好声音》冠军。厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他才明白，自己身上的闪光点更重要。 ①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体， 认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好 地发展自己的能力。 1.正确认识自己的意义 ①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体， 认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好 地发展自己的能力。 我国举重冠军刘春红刚开始训练的是柔道，但是效果并不是很好，经过一段时间的训练，她发现自己的身体条件和特点更适合练举重，于是改练了举重，正是这个时候 的改行，才有了后来的奥运会举重冠军！ 你从上述实例中能获得什么启示？ 1.正确认识自己的意义 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 小强是个虎头虎脑的孩子，特别爱动，经常搞一些恶作剧，不是把同学的书本撞到地上，就是把女同学的辫子绑到书桌上，再不就是把个小的同学放倒在地上，同学们都不喜欢他，可他并不知道错。有一次，老师让同学们分组做游戏，班里的同学都不愿和小强一组，小强很难受。当老师问他为什么大家不愿和他一组时，他直摇头。老师把他以前的行为讲了讲，经老师耐心的指导，小强终于认识到自己的错误。从此他努力改正，终于成为大家的好伙伴。 1.正确认识自己的意义 1.正确认识自己的意义？ ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 知识点1 2 多把尺子量自己 15 我眼中的自己 我身高163，挺瘦的，感觉一把大风就能把我刮走。 我有一双桃花眼，一张小巧的嘴巴。 我活泼，喜欢帮助别人。 我在家是尊重父母的好女儿 我以后想要成为一名优秀的老师。 身材 相貌 性格 身份（角色） 职业 ★我 是一个帅气的男生 。 ★我 ★我 ★我 ★我 ★我 是一个身体强壮的人。 性格开朗，乐于助人。 是一个易于冲动的人。 是家里的乖孩子。 是一名七年级学生。 身体特征和 生理状况 个性心理特征 在群体中的关系 身材、相貌、体能、性别 性