8.1文化的民族性与多样性 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

8.1文化的民族性与多样性

[课标要求]　感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。

【学习目标】

知识目标	核心素养
1.了解民族文化的地位、作用。 2.理解民族文化的核心和灵魂是价值观。 3.理解文化多样性的地位、意义和要求。	1.政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 2.科学精神：科学把握文化多样性的地位、意义和要求。 3.公共参与：正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。

【新知预习】

一、文化具有民族性

1．地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特      。

2．产生： 每个民族的文化都是这个民族                            ，同时，也都或多或少                             。

3．作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会       、维持社会       、激发民族                      的重要作用，是一个民族生存与发展的             。

4．核心：      是民族文化的核心和灵魂。

5．体现：民族文化体现在民族的生活方式、        、思维方式，以及民族     、民族服饰等方面。

二、文化具有多样性

1．含义：文化多样性表征文化存在的      程度。

2．形成的原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的      、      等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。

3．意义：文化多样性是发展本民族文化的     要求，也是实现世界文化繁荣的      要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

4．要求：面对文化多样性，我们要在坚持        的基础上，尊重     ，理解        ，既要              ，又要        ，           ，          共同促进人类文明繁荣进步。

【易错提醒】

1．民族文化对维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力起着决定性作用。

 

 

2.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。

3．民族精神是民族文化的核心和灵魂

4．面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化

5．民族文化具有多样性，因此各民族文化没有共性。。

【延伸拓展】区分文化多样性和文化多元化

(1)区别：

①基本内涵不同：文化多样性主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩。文化多元化主要是从文化的来源和性质来说的，在性质上泛指多种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。

②社会作用不同：对人类社会来说，正是由于有了文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。而文化多元化的存在对社会的作用具有双重性，先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

③对待态度不同：对待文化多样性,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。对待文化多元化则要大力维护和发展先进、健康的文化,努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

（2）联系：

文化多元化是文化多样性的一种表现， 但不是文化多样性的发展方向。民族文化的发展要坚持指导思想的一元化（我国：马克思主义指导思想），防止指导思想多元化，同时要尊重文化多样性。

 区分民族性与多样性

	民族性	多样性
地位	一个民族区别于其他民族	表征丰富程度
形成	民族文化是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶	每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国、各民族的政治、经济等社会条件不同
作用	维系社会生活，维持社会稳定，激发民族凝聚力和创造力，是一个民族生存发展的精神根基	文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。
辩证关系	一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界

 

 

 

【巩固提升】