1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

少年有梦 你会用什么词语形容“梦想”？ 你的梦想是什么？ 你为什么会有这个梦想？ 各抒己见 1.我的梦想是将来成为一名医生 2.我想成为超人、魔法师 3.我想考上某某大学。 4.我想像奥运健儿一样为国争光。 5.我想当科学家 6.… … 对未来的设想 一.有梦就有希望 1.什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 一.有梦就有希望 有些人的梦想是想当超人、魔法师...... 这些梦想有什么特点？能不能实现？ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 温饱问题是最基础的民生问题，解决人民的吃饭问题是许多国家难以做到的。 作为世界上最大的发展中国家，人口众多，解决14亿人民的吃饭问题是极其困难的。但中国偏偏成功了，解决了人们基本的温饱问题，而这一切都离不开杂交水稻之父——袁隆平 新中国成立时，袁隆平19岁，刚刚高中毕业，他考上了当时的西南农学院，一心想成为一名农业科学家，立志找到方法解决中国人们吃饭问题。 为什么袁隆平院士能斩钉截铁说出：不可能了。 思考： 是什么让袁隆平院士在杂交水稻的研究上取得如此巨大的成就？ 是梦想让袁隆平院士在杂交水稻的研究上取得如此巨大的成就 二、梦想的重要性 重要性： ①有梦想，就有希望。 ②有了梦想，才能不断地进步和发展。 袁隆平院士曾说，“他有两个梦， 一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。” 这两个梦想的作用？ 合作探究 袁隆平院士的经历（成功成为农业科学家、解决人民吃饭问题）给我们什么启示？ 我们要树立怎样的梦想？ 成为一名农业科学家 个人目标 指明自己未来的发展方向 提供前进动力 亩产量高 解决中国人吃饭问题 走向世界 为世界的的温饱问题贡献了中国力量 提高中国的国际地位、扩大了中国的国际影响力 为实现中国梦贡献自己的力量 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 01 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，为我们提供前进的方向 02 少年的梦想与时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展；同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会。 成为一名农业科学家 解决人们吃饭问题 梦想有可能 变成现实 VS 梦想没有变成现实的可能 你赞同哪种观点？为什么 少年有梦,不应止于心动，更应付诸行动。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力的作用 努力的含义 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 生活在现代的人，体会不到粮食短缺带来的痛苦，但在那个时代，袁隆平极为深切地体会过饥饿带来的痛苦。 回忆当时的生活时他说：“肚子空空，身体没力，双腿没劲。晚上睡觉，被窝冰凉，始终也睡不热，身体没能量嘛。” 当年袁隆平做过一个离奇的梦：人们坐在硕大的稻穗下乘凉，再也不用为吃不饱饭发愁。 这是他一生为之奋斗的目标。 思考：这一目标在袁隆平院士追梦过程中发挥了什么作用？ 努力需要立志，志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且将自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 人们在某一方面决心有所作为的努力方向。 杂交水稻的研究并不容易。其理论与经典遗传学相悖,许多权威学者认为他是蚍蜉撼树，根本不可能成功。并且水稻是自交作物且去雄困难，很难实施人工杂交，因此培育出高产杂交水稻的关键就是成功找到雄性不育植株 1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性败育的水稻植株，要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。六年过去，袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到了海南岛的南江农场。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。 思考：杂交水稻研究中遇到了什么难题？ 如果这六年中，袁隆平院士选择放弃，杂交水稻实验还能成功吗？ 从袁隆平院士寻找雄性败育的水稻植株的过程中你得到什么启示？ 努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 手动剪掉雄花，同时不伤害雌花，再用另外一个品种给这个被阉割的水稻进行授粉。 工作量大也极困难 无法作为一种品种大规模推广，满足需要，失败 寻找天然雄性不育株 借助周围水稻的雄花为其授粉 培育出杂交优质稻种，增产增收，成功 努力不是盲目的 努力也有方法： 不积跬步，无以至千里，每天进步一点点。 珍视团队合作 学而不思