9.3 大气压强-2022-2023学年人教版物理八年级下册

第3节 大气压强 第九章 压 强 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 师生PK赛！ 温故知新 液体受到 液体具有 大气也受重力， 且具有流动性。 液体压强产生的原因： 重力 流动性 矿泉水桶被压扁 大气压的存在 一 活动1 （一）采用燃烧排空法 你能说出生活中类似的现象吗？ 覆杯实验 大气压的存在 一 活动2 （二）采用注水排空法 你能说出生活中类似的现象吗？ 马德堡半球实验（1.视频 2.活动） 大气压的存在 一 活动3 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开. 证明：大气压的存在，并且大气压还很大 大气压的存在 一 （三）采用外力排空法 你能说出生活中类似的现象吗？ 二、大气压的测量 托里拆利实验：等效思想 1、观看并思考 （1）玻璃管内为什么要装满水银？ （2）大气压能托起水银柱的高度指的是哪段高度？ （3）玻璃管内外水银面的高度与哪些因素无关？并思考可能与哪些因素有关？ （1）玻璃管内为什么要装满水银？大气压能托起水银柱的高度指的是哪段高度？ （2）玻璃管倾斜、粗细和槽内水银的多少是否影响水银柱的竖直高度？ （3）装入水银时若混入空气对水银柱竖直高度是否有影响？ 实验结论：管内水银柱的竖直高度与玻璃管倾斜、粗细和槽内水银的多少 ，跟混入空气 。 无关 有关 2、讨论与交流： =ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 1个标准大气压 p0= 1.013×105 Pa=760 mmHg 3.计算大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为1.0×105 Pa。 p大气 p水银 2.大气压的数值 p0= 1.013×105 Pa 视频：感受大气压的威力 p0 ρ水 g h水= 1.013×105 Pa = 1×103 kg/m3×9.8 N/kg = 10.3 m 4. 水银有毒，为什么不用“生命之源”——水来做实验呢？ 解：由 p0=p水=ρ水 gh 得 5、测量大气压的仪器叫气压计 无液气压计 水银气压计 大气压强 大气压的存在的实验 大气压的测量 托里拆利实验 管内外水银面高度差约为760mm 标准大气压可取1.0×105Pa 课堂小结 大气压产生的原因 流动性 重力 马德堡半球实验 1、下列生活中的物件，是应用大气压强的有 不是的有 。 练习与巩固 2 3 4 1、3、4 2 1 2、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A．是大气压支持玻璃管内的水银 柱不会下落 B．实验中玻璃管内水银面的上方 有少量空气 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 B 3.如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在 的作用下进入针管里，给病人打针时，药液在 的作用下进入人体。 大气压强 压力 谜底揭晓 小孔 在托里拆利实验时，如果玻璃管顶部破了个小孔会怎样？如果是侧壁破了个小孔呢？ 思维拓展： 课后活动： 瓶吞鸡蛋 水往高处流 自制气压计 注意安全、家长陪同 课堂反思 通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 还有哪些疑惑？ 大 气 包 围 你 我 他！ 我 们 都 要 爱 护 它！ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf57.71.100 $$