1.2 地球运动的地理意义（第一课时）课件+导学案 2023-2024学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

第二节 地球运动的地理意义 The geographical significance of the Earth's motion 第一章地球的运动 人教版（2019）高中地理选择性必修一 第 一 课 时 【学习目标】 1.理解并掌握地球自转的意义 2.了解昼夜现象，理解昼夜更替的成因，光照图的结构 3.学会地方时、区时、日期范围的有关计算，并能判断水平运动物体的偏向。 【重点】 1.地球自转的意义 2.地方时、区时、日期范围的有关计算，水平运动物体的偏向规律 【难点】 地方时、区时、日期范围的有关计算 2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。刚开始，一切正常。然而，当战斗机群经过180 经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了“瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。 新课导入（2分钟） 1.这批战斗机为什么在经过180经线附近海域上空时会变成“瞎子”？ 2.其电子系统设计时忽略了哪一个重要的地理问题？ 忽略了跨越国际日界线时日期变更的问题。 第一章 第2节① 地 球 的 自 转 目录 地球运动的地理意义 地球自转的地理意义 昼夜更替 时差 地转偏向力 自主学习： 阅读教材7-9页“昼夜交替和时差”下的课文和图1.10、图1.11、图1.12，回答下列问题（3分钟） 1.地球上为什么存在昼夜现象和昼夜交替现象？ ①地球是一个既不透明也不发光的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半②地球在不断的自转 如果地球只公转不自转是否会有昼夜交替 有。昼夜交替的周期为一年，半年白昼，半年黑夜 自主学习： 阅读教材7-9页“昼夜交替和时差”下的课文和图1.10、图1.11、图1.12，回答下列问题（3分钟） 2.地球昼夜交替的周期是多长时间？适宜的周期对地球有什么意义？ 3.什么叫昼半球、夜半球？ 周期是一个太阳日 适宜的周期使地面白昼不会过与炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展；昼夜交替影响人类作息 向着太阳的半球是昼半球， 背着太阳的半球是夜半球 学习后面知识需具备的经纬线、经纬度知识 （一）经线： 在地球仪上，连接南、北两极点的半圆弧线，叫经线，也叫子午线。 1、概念： 北极点 南极点 一、经线和经度 2、特点： （1）经线有无数条，所有的经线都是半圆，两条正对的经线组成一个经线圈，任意一经线圈都可以把地球平分为两个半球。 （2）.所有的经线长度都相等（约2万千米）。 （3）所有经线都交于南北两极。 （4）所有经线指示南北方向。 （5）任意两条经线间隔在赤道上最大,向两极递减。 北极点 南极点 英国伦敦格林尼治天文台 2、本初子午线（0°经线）的确定： 0° （二）经度： （通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那根经线 为了区别每一条经线，人们给每一条经线标注了不同的度数，这就是经度。 1、概念： 3、经度划分： 从0°经线起，向东、向西按从小到大各分作180°，分别称为东经度和西经度，简称东经和西经，代表字母分别为E和W，东、西经180°经线重合，被称为180°经线。 本初子午线 0° 15° 30° 45° 60° 90° 15° 30° 45° 60° 90° 西经 东经 向西增大 向东增大 120° 0° 30° 45° 60° 75° 90° 105° 135° 150° 165° 180° 165° 150° 135° 120° 105° 90° 75° 30° 15° 15° 西经 东经 北极 先确定地球自转方向，随自转方向度数增大的是东经，减小的是西经。 60° 45° 在极点投影经线图上判断东西经的方法： 0 东经 西经 南极 1、顺着地球自转方向（自西向东），经度数递增的为——如： 2、顺着地球自转方向（自西向东），经度数递减的为——如： 东经 西经 30° 40° 50° 60° 30°E 40°E 50°E 60°E 160° 150° 140° 130° 160°W 150°W 140°W 130°W 经度范围：0°～180° 书写方法： 20°E E 20° 东经20° 经度判断练习 40O 50O 60O 70O 向东（右）越来越大，向西（左）越来越小，所以判断为东经 E E E E 做一做 判断练习 70O 60O 50O 40O 向西（左）越来越大，向东（右）越来越小，所以判断为西经 W W W W D C B A 0