2.2中国的气候 第一课时课件 2023-2024学年湘教版地理八年级上册

中国的气候(课时一) 第二章 中国的自然环境 气候复杂多样 你会读吗? 我来说你来找: (1)找出1月0℃等温线,说说她与哪些地理事物相吻合。 (2)读出我们所在地的温度。 (3)找出气温最低的地方。 气候复杂多样 小组合作完成下列问题: (1)分别读出哈尔滨、武汉、海口的气温。 (2)计算我国最北和最南部气温大约相差多少度? (3)尝试总结我国冬季气温分布特点。 气候复杂多样 冬季风源地 据图分析:为何我国冬季气温南北差异大,越往北气温越低? 气候复杂多样 (1)冬季,北方正午太阳高度比南方低。 (2)北方白昼时间短。 (3)北方临近冬季风的源地。 (4)山脉阻挡冬季风南下。 原因: 气候复杂多样 结合地图自主完成下列问题: (1)找出气温最低及最高的地方。 (2)计算我国最北和最南部气温大约相差多少度? (3)尝试总结我国夏季气温分布特点。 气候复杂多样 据图分析:为何青藏高原成为夏季气温最低的地方?且夏季我国气温南北相差不大? 气候复杂多样 (1)青藏高原海拔高,气温低。 (2)夏季北方地区白天时间长, 缩减了南北气温差。 原因: 热带 亚 热 带 暖 温 带 中 温 带 寒温带 高 原 气 候 区 气候复杂多样 活动积温 把≥10℃持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和。 依据活动积温将我国划分为五带一区,结合课本找出名称。 气候复杂多样 结合地图,小组完成下列问题: (1)说一说暖温带与亚热带的分界线。 (2)分别说出每个温度带所包括的地形区。 (3)说说我们这里属于哪个温度带? 水稻,热带作物 水稻,油菜、茶叶、甘薯 冬小麦、玉米、花生、甘薯 春小麦、玉米、大豆、甜菜 春小麦、马铃薯 一年三熟 一年两熟到三熟 一年两熟或两年三熟 一年一熟 一年一熟 青稞 一年一熟 思考:说说不同地区的温度不同对我们的生产生活有何影响? 气候复杂多样 $$