6《秋天的雨》第一课时 课件-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

6 秋天的雨（第一课时） 1 学习目标 1.认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个字,运用多种方法理解词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.读懂课文内容，知道课文从哪几个方面写了秋天的雨。 2 初读课文 整体感知（范读） 认真听读 3 初读课文 整体感知（自读） 4 我会认 钥匙 喇叭 邮票 香甜 勾住 丰收 颜料 厚厚的 歌曲 五彩缤纷 一枚邮票 5 我会认 秋天的雨，是一把钥匙。 在句子当中，你读出了什么呢？ 理解词语 1.联系生活实际，了解了钥匙是开锁的用具。 2.通过想象，联系语境，理解“钥匙”在本文中的含义是打开秋天大门的钥匙。即秋雨一下，秋天就到了，秋天的雨仿佛是打开秋天大门的钥匙。 钥匙 理解词语 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 “喇叭”是一种乐器，联系下文我们知道，秋雨吹起小喇叭，在向大家宣告，冬天快要来了。 我会认 钥 匙 缤 枚 勾 喇 叭 厚 曲 丰 钥—— 加一加： 合 比一比： 阴 匙 —— 是 喇—— 刺 皿 盒 米 斗 料 木 攵 枚 纟 宾 识字方法 缤 我会写 盒 颜 料 票 争 仙 闻 勾 紧 油 曲 丰 洞 hé liào yán piào zhēnɡ xiān wén ɡōu qǔ fēnɡ jǐn dòng yóu 11 左右结构 颜 料 仙 洞 油 盒 票 争 紧 闻 勾 曲 丰 生字归类 上下结构 半包围结构 独体结构 颜 料 仙 洞 油 盒 票 争 紧 闻 勾 曲 丰 我会写 左边“彦”下面三撇方向大致相同， 撇画之间等距。 西字头经过变形，撇和竖弯变成两条竖。 中间横画出头，最长。 我会写 我会写 我会写 盒 颜 料 票 争 仙 闻 勾 紧 油 曲 丰 洞 hé liào yán piào zhēnɡ xiān wén ɡōu qǔ fēnɡ jǐn dòng yóu 再读课文 明确结构（自读） 17 关注整体 明确结构 课文从哪个方面具体写了秋天的雨？请你画一画相关的句子，完成思维导图。 秋天的雨 藏着非常好闻的气味 五彩缤纷的颜料 吹起了金色的小喇叭 （丰收的景象） （缤纷的色彩） （动植物准备过冬） 关注整体 明确结构 思考： 课文每个自然段都写了什么内容？请你从每个自然段中找出一句话来概括。 第1自然段：秋天的雨，是一把钥匙。 第2自然段：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 第3自然段：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 第4自然段：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 19 关注整体 明确结构 《太阳时钟》 德国 乌纳·雅各布 阅读链接 思考： 1.短文主要是从哪几个方面写了秋天的景物？ 2.短文和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处？ 1.短文主要是从哪几个方面写了秋天的景物？ 2.短文和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处？ 阅读链接 短文主要从田野、植物种子、幼小的动物和候鸟这几个方面写了秋天。 相同： 都是描写秋天，都写了秋天的动物和植物。 不同：《秋天的雨》主要以“雨”为线索写了秋天的美景，《太阳时钟》主要写了动植物在过冬前迁徙的情景。 课后作业 同学们，再见！ 24 如需其他资料加v:CPX19900902 $$