3.1 重力和弹力（第2课时）课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1、重力和弹力（第二课时） 高中物理2019人教版必修一 第三章 相互作用——力 物体在力的作用下 或 会发生改变，这种变化叫做形变。 形状 体积 一、形变 形变按效果分： 弹性形变：撤力后，能恢复原状的形变。 塑性形变或范性形变： 撤力后，不可恢复原状的形变。 弹性限度：发生形变的物体超过一定限度，物体的形变不能完全恢复，这个限度我们称之为弹性限度。 一、形变 任何物体都能发生形变， 不能发生形变的物体是不存在的。 微小“放大” 思想 压力增大 激光束 末位置 原位置 一、形变 1、概念： 发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力就是弹力。 二、弹力 2、弹力产生条件： ①相互接触 ②弹性形变 施力物体 受力物体 3、弹力的方向 甲对乙的力：甲形变，甲恢复原状，对乙产生力。 二、弹力 压缩弹簧 拉伸弹簧 弹簧的恢复形变方向：向左 弹簧形变的方向：向右 弹簧对小车的力的方向：向左 弹簧恢复形变的方向：向右 弹簧对小车的力的方向：向右 弹簧形变的方向：向左 3、弹力的方向 绳子恢复形变的方向：向上 绳子对小球的力的方向：向上 绳子形变的方向：向下 桌子恢复形变方向：向上 桌子形变的方向：向下 桌子对书本的力的方向：向上 FN F 二、弹力 向下钢尺的形变方向 向下 气球的形变方向 向上 气球对钢尺的弹力方向 向下 钢尺对气球的弹力方向 向上 相反 相反 方向：与施力物体发生形变的方向相反，与施力物体恢复原状的方向一致。 绳的拉力方向：总是沿绳指向绳收缩的方向。 压力（支持力）方向：垂直于接触面指向被支持或被压的物体。 杆的弹力不一定沿杆。 3、弹力的方向 { 二、弹力 三、胡克定律 把弹簧上端固定在铁架台上，观察弹簧自由下垂时下端到达的刻度位置。 在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力下伸长的长度。弹簧的弹力等于钩码对弹簧的拉力。 以弹簧受到的弹力 F 为纵轴、弹簧伸长的长度 x 为横轴建立直角坐标系。作出 F-x 图像。 探究弹簧弹力与伸长量的关系 测量的物理量 1 2 3 4 5 不挂重物时指针所指刻度 （L0 /cm） 3.0 弹簧的弹力 （F/ N） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 指针所指刻度 （L/cm） 5.0 7.0 9.0 11.0 14.0 弹簧的伸长量 （x/cm） 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 三、胡克定律 探究弹簧弹力与伸长量的关系 1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长量（或压缩量）成正比 2、适用条件：弹性限度内 3、表达式： k：弹簧的劲度系数，单位：N/m F = kx 四、胡克定律 罗伯特·胡克 （1635—1703）英国 五、弹力方向判断 1、曲面与平面接触 曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体 2、点与平面接触 点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体 FN F1 F2 光滑斜面 F1 F2 F1 F2 点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体。 五、弹力方向判断 3、点与曲面接触 A B FBA 4、曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体。 F1 F2 o F F1 F2 o 练习：画出下列物体A所受到的所有弹力 A A A A A o 1 2 3 4 5 课堂小结 一、形变 1、定义： 形状或体积改变 2、分类：塑性形变或范性形变、弹性形变 3、弹性限度：形变超过这个限度物体将不能恢复原状 二、弹力 1、定义：发生形变的物体想恢复原状，对与之接触的物体有力的作用 2、弹力产生的条件：接触并发生形变 3、几种弹力：压力、支持力、拉力、推力及弹力产生的原理 1、弹力的方向总是物体发生形变的方向相反指向受力物体 2、几种接触方式下弹力的方向的判定 三、弹力的方向 $$