4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
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部编版《道德与法治》七年级上册
4.2 深深浅浅话友谊
第四课 友谊与成长同行
目 录
01
04
03
02
目录
友谊的特质
友谊的澄清
课堂小结
随堂演练
01
目 录
友谊的特质
01 友谊的特质
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互喜欢
亲密
无间
友善
趣味相投
诚信
思考:1.在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
2.与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。
_______ ______ _______ ____________
……
课堂笔记
1. 正确认识友谊?P44—46
P44 ①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
P45 ②友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
01 友谊的特质
你来说一说
思考:历史上有很多关于友谊的故事,你知道吗?请你向大家介绍故事的内容。
01 友谊的特质
管鲍之交
管仲和鲍叔牙
刎颈之交
廉颇和蔺相如
01 友谊的特质
忘年之交
孔融和祢衡
生死之交
刘备、张飞和关羽
课堂笔记
1. 正确认识友谊?P44—46
P46 ③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
P44 ①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
P45 ②友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
02
友谊的澄清
目 录
02 友谊的澄清
探究与分享
我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。
思考:
(1)文中的 “我”对友谊的期待是什么?
(2)为什么“我”和小美的友谊变淡了?
(3)淡了的友谊还有必要维持吗?
志同道合
“我”被选上参加歌咏比赛,而小美落选了。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
课堂笔记
友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
2. 友谊是一成不变的吗?P46
02 友谊的澄清
梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生四人被誉为京剧四大名旦。这四位大师在艺术上是互不相让的对手。上世纪20年代以后,四大名旦争相编演新戏。
难能可贵的是,他们在台下又是推心置腹、互让互敬的挚友。程砚秋曾拜梅兰芳为师,即使成名之后,对梅兰芳仍是恭恭敬敬,礼貌有加。荀慧生无论哪家弟子,只要肯向他求教,他一律倾囊相助。
左到右依次是程砚秋、尚小云、
梅兰芳、荀慧生
思考:1.竞争会伤害友谊吗?
2.应该如何正确处理竞争和友谊的关系?
课堂笔记
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
3. 竞争会伤害友谊吗?P47
02 友谊的澄清
思考:无条件答应朋友的要求才算是好朋友吗?
课堂笔记
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
4. 朋友相处需要原则吗?P48
03
课堂小结
目 录
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
1. 正确认识友谊?
2. 友谊是一成不变的吗?
3. 竞争会伤害友谊吗?
4. 朋友相处需要原则吗?
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种心灵的相遇
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