2.3物质的量 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

湖北省利川市第一中学 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第三节 物质的量 如何计量 微观物质？ 质量 体积 微观 微粒个数？ 宏观 引入新的概念 思考·讨论 老师要去文具店买120支铅笔，如何 能够快速准确的清点够数呢？ 方法：把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以方便生活、方便科学研究、方便相互交流 1 打 铅笔 1 双 筷子 1 箱 啤酒 1 盒 别针 宏观物质 集合体 曹冲称象的故事 1、曹冲解决问题的方法？ 2、怎样称一个原子？ 象太大 分割 求和 原子太小 集体 求商 1个O原子 2.6578×10-23g 1万个O原子 104×2.6578×10-23g = 2.6578×10-18g 1023个O原子 1023×2.6578×10-23g = 2.6578g 6.02×1023个O原子 6.02×1023×2.6578×10-23g =16g “集体”的数目选择多少呢？ 不好称 不好称 能称但不方便 很好称 6.02×1023是个很好也很巧的数啊！！！ 6.02×1023 个H的质量 6.02×1023 个O的质量 6.02×1023 个Fe的质量 6.02×1023 个C的质量 6.02×1023 个OH-的质量 6.02×1023 个SO42-的质量 其 他 的 微 粒 呢 ？ 1g 16g 56g 12g 17g 96g 6.02×1023 个微粒称作1摩尔(1mol) 1 mol任何粒子或物质的质量以克为单位时，其数值与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。 衡量物质所含一定数目粒子集合体的物理量。 单位是摩尔(mol) 一、物质的量 每摩尔物质含有6.02×1023个该物质的微粒 含有6.02×1023个时，该物质的物质的量为1mol 6.02×1023mol-1 叫做阿伏加德罗常数，符号NA 注意：阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol－1。 1摩尔的标准：1 mol粒子集体所含的粒子数= 0.012kg12C中所含的碳原子数≈ 6.02×1023 1、 物质的量 ①概念： 表示含有一定数目粒子集合体的物理量。 ②符号： n ③单位： 摩尔，简称摩（mol） ④适用范围： 原子、分子、离子、电子、原子团等微观粒子。 获得该课件的老师，只享有课件的使用权，可以用于教学和公开课，但不可以有以下行为： （1）不得传播该课件（包括免费分享和二次贩卖） （2）不得将该课件上传到各大网站 （3）不得直接使用该课件参加课件比赛或录课 （4）不得直接在个人公众号发布该课件 【违者必究法律责任】 做课件不容易，知识产权应当得到保护，如发现侵权行为，欢迎联系18288733534，不胜感激~ 2. 摩尔 摩尔—物质的量的单位 ①符号： ②标准： mol 国际上规定： 1mol 粒子集合体所含的粒子数为6.02214076 x 1023 ③书写方法： 数值+单位+化学符号 获得该课件的老师，只享有课件的使用权，可以用于教学和公开课，但不可以有以下行为： （1）不得传播该课件（包括免费分享和二次贩卖） （2）不得将该课件上传到各大网站 （3）不得直接使用该课件参加课件比赛或录课 （4）不得直接在个人公众号发布该课件 【违者必究法律责任】 做课件不容易，知识产权应当得到保护，如发现侵权行为，欢迎联系18288733534，不胜感激~ 注意事项 3. 阿伏加德罗常数 ①定义： ②符号： ③单位： 1 mol任何粒子的粒子数（6.02214076×1023） NA mol-1 注意： （1）使用时，可用近似值6.02×1023代替 （2）1mol任何粒子（单一/混合） 获得该课件的老师，只享有课件的使用权，可以用于教学和公开课，但不可以有以下行为： （1）不得传播该课件（包括免费分享和二次贩卖） （2）不得将该课件上传到各大网站 （3）不得直接使用该课件参加课件比赛或录课 （4）不得直接在个人公众号发布该课件 【违者必究法律责任】 做课件不容易，知识产权应当得到保护，如发现侵权行为，欢迎联系18288733534，不胜感激~ 物质所含微粒数 N 物质的量(mol) n ÷ NA × NA n = N NA 4. 物质所含微粒数与物质的量的关系 符号：M 单位：g/mol或g·mol-1 单位物质的量的物质所具有的质量 数值：以g·mol-1为单位时：数值上与相对分子质量或相对原子质量相等。 5. 摩尔质量 n＝ M m 计算公式： 获得该课件的老师，只享有课件的使用权，可以用于教学和公开课，但不可以有以下行为： （1）不得传播该课件（包括免费分享和二次贩卖） （2）