9-1《念奴娇·赤壁怀古》课件22张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

苏轼 念奴娇·赤壁怀古 苏轼（别称苏东坡、苏仙，1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，为“唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，与其父苏洵，其弟苏辙并称为“三苏”。代表作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。 作者简介 唐宋八大家：又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏（苏轼、苏辙、苏洵）等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。 豪放派：宋词的一个流派，与婉约派并为宋词两大词派。豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律。 拓展知识 念奴娇：词牌名。念奴是唐代歌女的名字，传说玄宗每年游幸各地时，念奴常暗中随行，因之取念奴为词牌名。相传《念奴娇》词调就由她而兴，意在赞美她的技艺。 解题 赤壁怀古：标题。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。怀古： 追怀古昔，追念古代人物或历史事件，常用作词题、诗题。 写作背景 这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写。当时作者四十七岁，由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬黄州已两年余，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁，此处壮丽的风景作者感触良多，在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 liǎo qiáng lǔ guān huá huán lèi lěi 1.大江：指长江。 2.淘：冲洗，冲刷。 3.风流人物：指杰出的历史名人。 4.故垒：过去遗留下来的营垒。 5.周郎：指三国时吴国名将周瑜。 6.雪：比喻浪花。 7.遥想：形容想得很远；回忆。 8.樯橹：这里代指曹操的水军战船。 9.雄姿英发：谓周瑜体貌不凡。 注释 大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。 诗词大意 概括本词上阕与下阕主要内容 整体感知 上阕写游赤壁所见之景 下阕缅怀古人，抒发人生感慨 阕【què】 1、停止，终了：乐～。服～（古代三年之丧满）。 2、歌曲或词一首叫一阕。如弹琴一阕；填一阕词。 3、 一首词的一段叫一阕。如上阕；下阕。 阙【quē】、【què】 读què时是姓氏，不做姓氏时，代表宫阙，城阙的意思。读jué时有去除，挖掘，毁伤的意思。 深入研读 1、苏轼立于赤壁，首先看到什么？想到什么？ 观眼前之景 大江 滚滚东去的长江——滔滔历史长河 （具象、有形） （抽象、无形） 千古风流人物 联想 意境开阔，气象恢弘 2、词人看到了哪些具体景色？营造怎样的意境？ 大江、浪、故垒、赤壁、乱石、惊涛 雄浑壮阔，撼人心魄，气势恢宏磅礴，似有气吞天下之势。 写出岩石山崖的险怪,参差不齐。 这些词语，将陡峭的石壁高插云霄，汹涌的骇浪拍击江岸，滚滚的江流卷起千万堆澎湃如雪的浪花生动形象地描绘出来，把读者带进一个奇险雄伟境界。 3、赤壁之景中哪些字最富有表现力？请简要分析。 夸张，突出山崖陡峭，高耸入云。 拟人，突出惊涛骇浪的力度之大。 写出浪花汹涌的气势之大。 比喻，指浪花千层，绘形绘色，蔚为壮观。 “乱” “穿” “拍” “卷” “雪” 4、面对大江奇景，词人触景生情，发出了怎样深沉的感慨？本句有什么作用？ 江山如画，一时多少豪杰 承上启下，“江山如画”是对前三句的概括，“一时多少豪杰”是对下阕写人的开启，由描景过渡到写人。 这一声慨叹将江山之胜和怀古之情融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下阕写周瑜作了铺垫。 14 1.默读诗句，下阕塑造了周瑜怎