Unit 5 Section A 1a-1c 教学设计 2023-2024学年人教版八年级英语上册

教学基本信息

学科

English

学段

初中

年级

八年级

单元

Unit 5

课题

Do you want to watch a game show?

 Section A 1a-1c

课型

新授课

主讲

叶梅

学校

眉山天府新区大桥初级中学

授课时间

1

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1. 会读背单词：news, educational, plan, hope, discussion, stand, talent show, learn …from…. , plan/hope to do sth.

2. 谈论各类电影和电视节目的名称。

3. 句型： ---- What do you think of game shows?

---- I like them.  / I love them.  / I don’t like them.  / I can’t stand them.  /I don’t mind them. 

教学重点：

1. Key vocabulary:

sitcom, news, soap, mind, stand...

 talk show, talent show, soccer game, game show

2. Key sentences:

  a. What do you want to watch?

b. What do you think of talk shows?

c. I don’t mind them.

教学难点：

To express your preferences.

学法指导

主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型。

教学过程

教学环节

主要教学活动

设置意图

一、导入

Do you like to watch TV?

通过师生对话导入，在轻

Yes, I do.

What kind of TV program do you know

Guide students to say some TV programs.

松的氛围中学习关于电视节目类型的生词，使学生了解本节课的内容。

二、自学

1. 预习33页单词，并理解意思。

个人自读，记忆单词。

小组互相检查读、写情况。

写出下列单词并展示：

  计划_________         希望__________

预料__________        忍受___________

  情景喜剧_____________ 新闻___________

肥皂剧________________

在小组内核对答案。

完成1a 将单词与图画匹配。

2. 将1a中单词与图画匹配。

3.检测

（1）.Good________(新闻)．Liu Wei won China's Got Talent.

（2）．Do you like watching________(情景剧)?

（3）．—Would you like tea or coffee?

—I don't________(介意)．They are both OK.

（4））．Mr.Li is very strict so I can't ________(容忍)him.

（5））．________ ________ (肥皂剧)are pretty boring for me.

3. 两人一组合作练习1c

----What do you want to watch?

通过学生自学。熟练这些单词。培养学生的自学能力。

----What do you think of talk shows?

----They’re OK. -I don’t mind them.

----Then let’s watch a talk show.

三.听力训练

(1)         WPredicting the listening material.

     让学生在听前做听力预测，预测What are John and Mary talking about?及What kinds of TV shows or movies do they like? Why?

(2)         Listen and answer the questions.（整体把握文章大意）

Q1:  What are John and Mary talking about？______________________________

Q2:  What did John and Mary decide to watch at last? _____________________

听力策略：You’d better know what information you’re listening for.

(3)         Listen again and fill in the chart.(关于喜好的填空)

       听力策略： You’d better take some notes while listening.

  （4）Listen for the third time and finish another chart.(关于原因的填空)        

播放听力一遍后，完成1b。利用该句型谈论人们对电视节目类型的看法。提高学生的听力水平，为2a和2b的听力打好基础。