专题06 非谓语动词（讲义）-【中职专用】中职高考英语一轮复习讲练测（河南适用）  

专题06 非谓语动词（讲义）

 

一、解题指导

非谓语动词主要包括to do, doing 和done. 非谓语的学习在试卷中会落实在语法填空和写作中。解答非谓语动词的题目时，一定要解析句子结构，确定所设空是谓语动词还是非谓语动词（利用饱和公式）；找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)；搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。

 

二、考点归纳(易错部分)

动名词和不定式作主语：能作主语的非谓语动词有不定式和动名词。二者的区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it 作形式主语放在句首。▶It is not very good for you to smoke so much.

常见的形式主语结构：

It +be+名词+to do sth...     It takes/took sb. +时间/金钱+to do sth.   It+be+adj.+for sb. to do sth....                                It +be+adj. +of sb. to do sth.        It +be+no use/no good/useless/much fun +doing sth.

动名词和不定式作宾语

1. 下列动词只能用不定式作宾语----decide/determine，learn，want，expect/hope/wish; refuse，manage，care，pretend; offer，promise，choose，plan; agree，ask/beg，help。此外，afford，strive，happen，wait，threaten等也要用不定式作宾语。

2. 有些动词只能用动名词作宾语----avoid, miss, delay,  suggest, finish, practice, enjoy, imagine, resist, admit, deny , envy,  escape, risk, pardon, stand, keep, mind

3. 特殊动词：forget, remember, stop, go on, regret, try, mean, can’t help

非谓语动词作定语

1．不定式作定语---不定式作定语常用于不定代词或被the first/next/only/last等修饰的名词和其他一些名词、代词之后。其中，  不定式的一般式通常表示一个将来或经常性的动作，完成式则表示该动作发生在谓语动词所表示的动作之前。　　　　 ☞She is always the first (one) to come and the last to leave.　　　

2．-ing分词作定语　　　

① 单个的-ing分词作定语一般前置,说明名词的性质、特征或用途等,-ing短语作定语一般后置；强调动作的

   单个-ing分词也常后置。a sleeping car ( = a car for sleeping )　　a sleeping child ( = a child who is sleeping )　　　　　　　 　　

② -ing分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作同时发生或是在说话时该动作正在进行，否则，

  要用从句作定语。　　　　 ☞Do you know the boy talking ( = who is talking ) to the teacher?　　　　　 　　　　

比较：

【误】He is the man visiting our class yesterday. 　　　　　　　

【正】He is the man who visited our class yesterday. 　　

3．-ed分词作定语: -ed分词作定语一般表示一个被动或已完成动作,-ing分词表示一个主动或正在进行的动作。 　　

 a developed/developing country 　　He is a student loved by all the teachers. 　　　　　

 The building being built will be the third Teaching Building of our school.

非谓语动词作补语

1. 带to的不定式（ to do ） 作宾补的动词: 常见的有：ask, invite, tell, want, encourage, wish, expect, beg, request, require, advise, order, force, cause, allow, permit, forbid, warn, remind, teach, send, call on, wait for, would like / love / prefer等表示劝请、要求类动词后，用带to的不定式作宾补。

 ☞ The teacher asked us to finish our homework．老师叫我们完成家庭作业。

2. 常见的接不带to的不定式作宾补的动词：一感：feel 二听：hear, listen to  三让：let, make, have

四看：see, watch, notice, observe 半帮助：help sb. to do/do sth.

表示某人做某事的全过程或某事发生的全过程，强调事物的发生和结束。

☞I saw him leave a few minutes ago.        ☞The teacher raised his voice in order to make himself heard.

3. V-ing形式作宾补V-ing形式作宾补: 表示动作的过程，即动作正在进行，尚未结束。宾语与宾补之间是主动的逻辑主谓关系。☞I hear someone knocking at the door.     ☞I’m sorry to keep you waiting for a long time.

4. V-ed形式作宾补: 着重动作完成，表明动作的结果，它与宾语之间是被动的逻辑主谓关系。

☞He saw the thief caught by the police.          ☞I’m going to have my hair cut.

非谓语动词作状语

1．不定式作状语

(1)作目的状语。注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。

☞To keep themselves awake they sat on the floor and told each other stories.

(2)作结果状语，表示出乎意料的结果，经常与only连用。

☞We hurried to the station，only to be told that the train had left.

(3)作原因状语