7.21 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册
学教评一致性教学设计
学科 | 历史 | 年级 | 九年级 | 日期 |
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课题 | 第19课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 | 课时 | 第 1 课时 | 课型 | 新授课 | ||||
主设计 |
| 其他参与人 |
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年级学科 组长签字 |
| 审查情况 |
| 审查签字 |
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目标 确定 分析 | 课标 分析 | 摘录: 了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义 分析: 一、学什么 1.简述马克思、恩格斯的革命活动 2.了解《共产党宣言》的内容 3.理解马克思主义诞生的意义 二、 学到什么程度 这里的了解是指学生通过阅读教材,能简述马克思、恩格斯的革命活动;通过相关材料,能够理解《共产党宣言》的内容和意义 | |||||||
教材 分析 |
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学情 分析 |
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学习 目标 |
2.了解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。
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评估 任务 |
3.教师出示材料,学生阅读教材及材料,了解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。
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教学过程(五环节) | |||||||||
教学环节 | 教学活动 | 评价要点 | |||||||
导入示标 (2分钟) | 【导入示标】 工业革命后,社会日益分裂为两大对立阶级,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差,工人运动在欧洲蓬勃兴起,迫切需要革命理论的指导。 学习目标: 1.学生阅读教材,了解马克思、恩格斯的活动,马克思主义诞生的时间、标 |
目标 | |||||||
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自主尝试 (10分钟)
| 志及影响 2.学生阅读教材,教师出示材料,理解《共产党宣言》的内容和意义 3.教师出示材料,学生阅读教材及材料,了解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。
【自主学习】(阅读教材98到99页内容,根据学习目标和小标题在教科书上勾画知识点,有不理解的地方做好标记,以便课堂中重点听课、突破) 1.你知道马克思主义是如何诞生的吗?(目标1) 2.马克思主义的诞生对当时工人运动起了什么作用?(目标3) 3.概述马克思和恩格斯的主要革命活动:(目标2) ①马克思在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版自由; ②在巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动; ③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作; ④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论; ⑤1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 4.马克思主义理论主要包括哪几个部分?(目标2) 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 5. 简述《共产党宣言》发表的时间、作者、内容及意义。(目标3) 时间:1848年; 作者:马克思、恩格斯; 内容:揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等; 意义:标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 【尝试练习】 1.叙述国际工人运动发展的原因。(目标1) 2.简述国际工人运动发展的表现。(目标1) ①1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”。第一国际成立后,在各国建立支部,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争; ②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社 3.马克思主义诞生的标志是什么? (目标2) 4.巴黎公社是一个什么性质的政权? (目标1) 5.《共产党宣言》指出整个社会日益分裂为哪两大对立阶级? (目标2) 【点拨指导】 1.马克思主义理论主要是空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学 2.巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级政权,但不是第一个无产阶级专政的国家,俄国十月革命后建立的苏俄是世界历史上第一个社会主义国家 【合作提高】(目标1) 材料一:兰开夏(英国工业城市)最初一批工厂全用童工。童工在低矮、门窗紧闭、飞花时时飘进肺里的厂房,常常工作14~18小时,仅有40分钟吃饭时间,还得用20分钟擦机器。手指轧断,四肢被辗碎,事故层出不穷。 材料二:一工人回忆:“我的父亲每星期仅赚10先令6便士,而我母亲的也 | 清晰
学生阅教材,85%以上同学能在教材上准确找出
学生根据教材或材料,大部分学生完成尝试练习
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